湘教版九年级全册第二单元23环境污染与破坏课件.ppt

1、水体污染加重 2、大气污染严重 3、固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市 4、环境污染向农村蔓延 5、水土流失严重 6、沙漠化迅速扩展 7、草原退化加剧 8、森林资源锐减 9、生物物种加速灭绝 10、水资源日益匮乏 水体污染严重 水资源污染严重 据统计，1997年全国工业、城市污水总排放量为584亿吨，经过集中处理达标的只占23%，处理后的回收率更低，其余的大都未经处理或处理尚未达标就排入江河或用于农业灌溉。在全国水资源质量评价的约10万公里河长中，受污染的河长占46.5%，其中海河达62.3%。据1997年中国环境状况公报，我国较大的淡水湖和城市湖泊均为中度污染。全国90%以上的城市水域受到不同程度的污染。 海洋赤潮 人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长；海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。 西北的天空还会那么蓝吗？ 垃圾包围城市 来自水利部的统计显示，我国水土流失面积达356万平方公里，占全国陆地面积近40% 有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%—30%。 我国人均水资源占有量只有2500立方米，约为世界人均水平的1/4，被联合国确定为13个贫水国之一。我国的用水现状是：全国农业灌溉水利用率仅为32℅，工业用水利用率也不高，城市生活用水“长流水”随处可见。目前，全国城镇每天至少有1亿吨污水未经处理直接 排入水体，全国1/3的水体不适 合鱼类生存，1/4的水体不适合 灌溉， 40℅的水源已不能饮用。 面对如此严峻的环境形势，我国提出了什么观点？ 我国坚持保护环境的基本国策。 我国坚持走可持续发展之路，建设环境友好型社会。 是贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要举措； 能够有效缓解我国日益严峻的资源和环境形势； 有利于促进经济的平稳健康发展； 也是应对全球气候变化的迫切需要。 在我们校园中，还有哪些 破坏、污染环境的现象？ 随手乱扔垃圾 乱吐泡泡堂残渣 在墙壁、课桌上乱写乱画 践踏草坪，攀折树枝 随地大小便 …… 建设环境友好型社会，我们青少年该怎么做？ 开展环保法规、环保知识的宣传活动； 增强环境意识，从身边的小事做起，维护周围的环境卫生，不乱扔垃圾； 树立环保观念，使用环保产品，不使用一次性筷子、塑料购物袋； 植树造林，美化环境； 倡导节能减排，践行“低碳生活”； 积极劝阻、举报破坏环境的行为。 材料： 红树林原广布于福建、广东、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然保护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的气息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，其面积日益缩少。 （1）上图说明了什么？ （2）谈谈“我”应该做出怎样的选择？ 针对我国环境的严峻形势， 我国制定了怎样的基本国策? 坚持保护环境的基本国策的意义： 保护环境是我国的一项基本国策 保护了生态环境，维护了生态平衡，维持人们正常的生产生 活、生命健康，促进了 经济社会的可持续发展。 1.国家应该怎么办？ 2.企业应该怎么办？ 3.中学生应该怎么办？ 如何保护环境？ ①法律 ②战略 ③国策 ④理念 ①选项目：低能耗、低排放 ②依靠科技，节能减排 ③增强意识，加强教育 ①学习宣传 ③与破坏行动作斗争 ②身体力行 ④建言献策 宪法——根本大法 环境保护法——基本法 水 污 染 防 治 法 环 保 的 法 律 体 系 大 气 污 染 防 治 法 森 林 法 矿 产 资 源 法 土 地 管 理 法 … … 海洋环境保护法 食品卫生法 文物保护法 草原法 水法 野生动物保护法 水土保持法 固体废物污染环境防治法 噪声污染防治法 有关环保的法律还有…… 节能减排的意义 “低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。 保护环境是每个公民的义务 每个人都应增强环境保护意识，自觉遵守环境保护的有关法规和规定，制止破坏环境的行为，保护人类赖以生存的家园。 你可以怎样保护环境？ 1、不随地吐痰 2、保护地球上的生物 3、用完水及时关闭水笼头 4、多种花、草、树木 5、保护臭氧层 6、不随便丢垃圾 7、垃圾分类回收8、回收废电池