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- 2018-06-25 发布于河南
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Nicolas holidays教学设计
Unit6 A story-Nicola’s holidays教学设计
1. Leading students to learn the new words and the sentences.
2.引导学生读懂本故事情节，了解北极居民的生活，把握Nicola情绪先后变化的原因.
3.通过分角色朗读和表演，培养学生的口头表达能力，渗透德育（There’re beauty everywhere, if we can find them with our heart）激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。
学生学习目标：
1. students learn to use the new words and the sentences.
2．能在图片的帮助下读懂、理解故事Nicola’s holidays；
3．能尝试表演故事Nicola’s holidays.
二、学习任务：
Task 1 Circle the words and the sentences you don’t understand. Fill in the blanks.
Task 2 Read and complete the exercises.
Task 3 Read the story and fill in the form.
三、检测工具：
1. Choose one pa
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