北师大数学教案4年级下册_F次修改_若电脑预装方正硬笔楷书字体版面更好--2013年-最新.docVIP

备　课　本 （201 —20 学年 下 学期 ） 学 校 X 　 X X X 学 科 数 学 年 级 四 年 级 班 次 1 教 师 X 　 X X　 X 市 X 　X 区 教 科　所 课 程 表四(1)班 上　午 第一节 上　午 第二节 上　午 第三节 上　午 第四节 下　午 第一节 下　午 第二节 下　午 第三节 一 二 三 四 五 课 程 表 上　午 第一节 上　午 第二节 上　午 第三节 上　午 第四节 下　午 第一节 下　午 第二节 下　午 第三节 一 二 三 四 五 课程标准对本册教材的要求： 第一单元　小数的认识和加减法 1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2、通过直观模型和实际操作，体会十进制分数与小数的关系，并能进行互化。 3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 4、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。 5、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。 第二单元　认识图形 1、通过具体的分类活动，整理图形，认识不同类别图形的特征。 2、通过对三角形的分类活动，认识并能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 3、通过直观操作，探索并发现三角形内角和等于180°。 4、通过摆一摆的实验操作，探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。 5、通过四边开的分类活动，了解梯形的特征、进一步认识平行四边形。 6、欣赏图案，体会图案形成的过程，能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。 第三单元　小数乘法 1、结合具体情境，了解小数乘法的意义。 2、通过具体情境和实际操作，发现小数目点位置移动引起小数大小变化的规律，了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。 3、能正确计算小数乘法，能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。 第四单元　观察物体 1、能根据提供的一组照片或画面，辨别不同位置观察到的物体的范围或形状。 2、在观察、想象、推理的活动中，发展空间观念。 第五单元　小数除法 1、通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解除法的意义。 2、能正确计算小数除法及四则混合运算，并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题。 3、结合具体情境，发展估算意识和能力；会求积、商的近似值，知道什么是循环小数。　 第六单元　游戏公平 通过游戏活动，体验事件发生的等可能性，并会分析、判断规则的公平性，能设计公平的游戏规则。 第七单元　认识方程 1、结合具体情境，学会用字母表示数、发展抽象概括能力。 2、结合具体情境，了解方程的含义，会用方程表示简单情境中的数量关系。 3、通过天平游戏，理解等式性质，会用等式性质解简单的方程。 4、会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。 学生成绩登记表： 学号 姓名 一 单 元 二 单 元 三 单 元 期 中 四 单 元 五 单 元　 六 单 元 七 单 元 八 单 元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学生成绩汇总表： 测 试 内 容 一 单 元 二 单 元 三 单 元 期 中 四 单 元 五 单 元　 六 单 元 七 单 元　 八 单 元