6《胖乎乎的小手》教案.docVIP

6《胖乎乎的小手》教学设计 姓名：沙婷婷 复习导入 1、复习字词： 胖乎乎 喜欢 墙上 贴 一张画 拖鞋 帮忙 替 事情 高兴 等着 变 （1）指名读 （2）开火车读 2、复习1、2自然段： （1）“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”全家人都有谁呢？这张画是哪张画呢？ （2）全家人为什么都喜欢这张画呢？兰兰不明白，兰兰有那么多的画，有可爱的小兔子、漂亮的房子、可口的水果，为什么爸爸就只贴了这张胖乎乎的小手呢？请同学们打开书第24页，请同学们读3-5自然段。 二、新授（3-5自然段） 找到答案了吗？全家人为什么都喜欢这张画？她用胖乎乎的小手做过什么事情呢？ 出示第3自然段 （1）读第3自然段（替爸爸拿拖鞋） （2）指导有感情的朗读 同学们想一想：爸爸工作了一天多么辛苦。这时女儿兰兰走到门口，把拖鞋递给了爸爸。这时爸爸心情怎么样？——高兴。让我们带着这种高兴的心情再读一次。 （3）指名读：谁来当爸爸？ （4）小总结：因为兰兰替爸爸拿拖鞋，所以爸爸喜欢兰兰这双胖乎乎的小手。 2、出示第4自然段 （1）课文中还有谁喜欢兰兰画的这张画？她用胖乎乎的小手为谁做了什么事情呢？读一读第4自然段。（给妈妈洗手绢） （2）指导有感情的朗读 同学们想一想：妈妈上班也很辛苦，下班回