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四年级英语What time is it?说课稿 今天我说课的内容是PEP小学英语第四册Unit Two中的从以下几个方面来课： 一、说教学 music class, P.E. class , English class, breakfast, lunch, dinner.句型：What time is it?并作出相应的回答：It’s ____ o’clock. It’s time for _________.对于时间的表达方式，教材在编排上还是第一次面向全体学生，所以学习内容对学生来说有一定的新鲜感。而从难易程度上来讲，本课的教学基本上符合四年级学生英语学习的特点，大部分学生是能接受的。、教学目标： 新课程英语标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力。而语言综合运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识，教学内容与教材的特点，我将教学目标确定为： 1、知识目标：（1）能听、说、认、读6个词组（2）能认读句型：What time is it?并作出相应的回答：It’s ____ o’clock. It’s time for _________. 2、技能目标：能做替换练习，并结合实际情境运用句型It’s ____ o’clock. It’s time for _________. 3、情