学案1-1-3.doc

第一章：从实验学化学 第一节 化学实验基本方法（第三课时） 导语：这节课将学习混合物的分离与提纯的另外两种重要方法——蒸馏与萃取。 【学习目标】 知识与能力 1.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。 2.掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。 过程与方法 通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法。 情感态度价值观 建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。 【学习过程】 1. 蒸馏 （1）原理：利用_______ _ 不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质。 （2）装置图： (3)使用仪器：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________. (4)实验操作过程（见课本第8页，实验1-3） 问：Ⅰ、第一步和最后一步的目的分别是什么？ 。 萃取 25℃) 水（H2O） 苯（C6H6） 四氯化碳 （CCl4） 碘（I2） 0.029 g 14.1 g 2.9 g 密度：水1.0 g/ml； 苯0.88 g/m； 四氯化碳1.59 g/ml 实验事实：碘水中加入CCl4，可以观察到颜色从上层转到下层，最后上层溶液接近无色，下层为紫红色。 根据以上表格和数据，分析该实验事实中颜色变化的原因？ （2）萃取的原理 萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里__________的不同，用一种溶剂把______从它与另一溶剂所组成的_________里夺取过来的操作。 孝义中学高一年级化学学案 编号 003 2010年 8 月 30 日 5