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复习检测 1.你会解下列方程组吗？ 温故而知新 1.我们学了几种解二元一次方程组的方法？ 2.解二元一次方程组的基本思想是什么？ 3.我们在解二元一次方程组时，该选取何种方法呢？ 8.2.5 解二元一次方程组 (选择恰当的方法) 学习目标和要求 1、能熟练、正确、灵活掌握代入法和加减法解二元一次方程组。 2、会对一些特殊的方程组进行特殊的解法。 学习重点：二元一次方程组的解法。 学习难点：如何选择适当的方法求解二元一次方程组。 进入新课 1、活动一：以下二元一次方程组用什么方法简单一些呢？ 总结: 什么情况下用代入法简单。 进入新课 2、活动二:以下二元一次方程组用什么方法简单一些呢？ 总结: 什么情况下用加减法简单。 分组讨论 归纳总结 ③当相同字母的未知数的系数不相同 或相反时，如果同一个未知数的系数 互为倍数 ①当相同字母的未知数的系数相同时; 观 察 系 数 ②当相同字母的未知数的系数相反时; 当有一个未知数的系数为１或-１时 加减法 代入法 分组讨论 归纳总结 观 察 系 数 加减法 代入法 当有一个未知数的系数为１或-１时 ①当相同字母的未知数的系数相同时; ②当相同字母的未知数的系数相反时; ③当相同字母的未知数的系数不相同 或相反时，如果同一个未知数的系数 互为倍数 随堂训练 ① ② ③ ④ 活动三：解下列二元一次方程组 随堂训练 总结:当两个方程中有相同整式时用整体代入。 活动四：以下二元一次方程组用什么方法简单一些呢？和其他同学讨论完成。 ① ② 1.教材P36页第1题。（上交作业 B本 ） 2.练习册加减消元法这一课时补充完整。（家庭作业） 作业 观察方程中系数的特点，可以帮助我们解决很多难题 前面所有解答过程中，我们选择方法是由什么决定的？ 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 —— 吴玉章
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