高考物理一轮配套34.5 实验十五用双缝干涉测量光波长.pptVIP

高考物理一轮配套34.5 实验十五用双缝干涉测量光波长.ppt

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高考物理一轮配套34.5 实验十五用双缝干涉测量光波长

* * 学案5 实验十五:用双缝干涉测量光的波长 1.实验目的是什么? (1)观察白光及单色光的双缝干涉图样。 (2)测量单色光的波长。 图乙 图甲 2.实验原理是怎样的?测量头是怎样测量条纹间距的? (1)如图甲所示,某单色光照到狭缝S上,屏上得到了平行于双缝S1、S2明暗相间的干涉条纹。相邻两条亮(暗)条纹间的距离?x与入射光波的波长?,双缝S1、S2间距离d及双缝与屏的距离l有关,其关系为:?x=(l/d)λ,由此,只要测出?x、d、l即可得出波长?。两条相邻亮(暗)条纹间的距离?x用测量头测出。 (2)测量头由分划板、目镜、手轮等构成。如图乙所示。 转动手轮,分划板会左、右移动。测量时,应使分划板中心刻线对齐条纹的中心(如图丙所示),记下此时手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板向一侧移动,当分划板中心刻线对齐另一条相邻的条纹中心时,记下手轮上的刻度数a2,两次读数之差就是这两条条纹间的距离。即?x=|a1-a2|。 3.实验器材有哪些? 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、刻度尺。 图丙 ?x很小,直接测量时相对误差较大,通常测出n条亮(暗)条纹间的距离a,再推算相邻两条亮(暗)条纹间的距离?x=a/(n-1)。 (1)观察双缝干涉图样 ①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在 光具座上,如图3.4-5-1所示。 ②接好电源,打开开关,使灯丝正常发光。 ③调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏。 ④安装单缝和双缝,中心位于遮光筒的轴线上,使双缝和单缝的缝平行,二者间距为几个厘米,这时,可观察到白光的干涉条纹。 ⑤在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。 一、实验过程 1.实验步骤 (2)测量单色光的波长 ①安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹。 ②使分划板中心刻线对齐某条纹的中央,记下手轮上的读数a1,将该条纹记为第1条亮纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至第n条亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数a2。 ③用刻度尺测量双缝到光屏间距离l(d是已知的)。 ④重复测量、计算,求出波长的平均值。 ⑤换用不同的滤光片,重复实验。 图3.4-5-1 二、注意事项 1.双缝干涉仪是比较精密的仪器,应轻拿轻放,且注意保养。 2.安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝、双缝平行且间距适当。 3.光源灯丝最好为线灯丝,并与单缝平行且靠近。 4.照在光屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒不共轴所致;干涉条纹不清晰的一般原因是单缝与双缝不平行所致,故应正确调节。 三、误差分析 1.双缝到屏的距离l的测量存在误差。 2.测条纹间距?x带来的误差: (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度。 (2)误认为?x为亮(暗)条纹的宽度。 (3)分划板中心刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中央。 (4)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数清。 2.数据处理 (1)条纹间距的计算:?x=|a2-a1|/(n-1)。 (2)波长计算:?=(d/l)?x。 (3)计算多组数据,求?的平均值。 [例题]现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图3.4-5-2所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。 (1)将白光光源C放在光具座最左 端,依次放置其他光学元件, 由左至右,表示各光学元件的 字母排列顺序应为C、____、A。 (2)本实验的实验步骤有: ①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒 轴线把屏照亮; ②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于 遮光筒轴线上; ③

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