高考物理一轮配套7.4 实验八描绘小灯泡伏安特性曲线.pptVIP

* * 1、实验目的 (1)描绘小灯泡的伏安特性曲线。 (2)分析伏安特性曲线的变化规律。 2、实验原理 (1)用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值，在U-I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连接起来。 (2)电流表外接：因为小灯泡的电阻很小，如果电流表内接，误差明显较大，滑动变阻器采用分压式：使电压能从零开始连续变化。 (3)滑动变阻器的限流接法和分压接法。 两种接法的适用条件 ①限流式适合测量阻值小的电阻(与滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小)。因为Rx小，限流式中滑动变阻器分得电压大，移动滑动触头调节范围大。 ②分压式适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大)。因为Rx大，分压式中Rx几乎不影响电压的分配，移动滑动触头电压变化明显，便于调节。 学案4 实验八：描绘小灯泡的伏安特性曲线 ③以下几种情况必须采用分压接法； a.若采用限流式不能控制电流满足实验要求，即不论怎样调节电路中滑动变阻器，其滑动触头从一端滑到另一端，待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程，或超过待测电阻的额定电流，则必须选用分压式接法。 b.若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多，以致在限流电路中，滑动变阻器的滑动触动触头从一端滑到另一端时，待测电阻上的电流或电压变化范围不够大，不能利用多次测量求平均值，此时，应改用分压式接法。 c.若实验中要求电压从零开始连续可调，则必须采用分压式接法。 ④两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限流式接法电路简单、耗能低。 3、实验器材 小灯泡，电压表与电流表，滑动变阻器，学生低压直流电源(或电池组)，开关，导线若干，坐标纸、铅笔。 一、实验过程 1.仪器的选择 (1)电表的选择：先估算电流或电压值，在选择电流表或电压表时，应使指针达到半偏以上。 (2)滑动变阻器的选择：实验电路若采用限流式接法，一般选用阻值适当大一些的滑动变阻器，但不可过大；实验电路若采用分压式接法，应选择阻值小一些的滑动变阻器，以便于调节，但要注意其额定电压和额定电流值。 (3)电源的选择：综合考虑小灯泡、电压表、电流表的量程以及滑动变阻器值，保证能为实验提供合适的电流或电压。 2.实验步骤 (1)根据小灯泡上标示的额定电压和额定电流，选定电源的输出电压和电表的量程； 图7-4-1 (3)将滑动变阻器的触头移动到右端，闭合开关，调节滑动变阻器，读出并记录多组U、I数值，将测量数据填入表格中； (4)断开开关，拆除电路，整理仪器。 (2)将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图7-4-1所示的电路； 3.数据处理 实验中的U、I数据记入下表中： (1)在坐标纸上以I为横轴、U为纵轴建立坐标系，选取合适的标度。 (2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点。用一条平滑的曲线把这些点连起来，得到小灯泡的伏安特性曲线。 0 I(A) 3.8 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 1.6 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0 U(V) 二、注意事项 1.实验前注意检查电表是否指零，如果不指零，要调节定位螺丝使指针指零。经过计算可知，小灯泡电阻较小，为了减小误差，电流表采用外接法，为了使小灯泡两端的电压能从零开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式接法。 2.实验过程中为了减小误差，电压表量程要进行变换。当U≤3 V时采用0～3 V量程；U3 V时采用0～15 V量程。 3.闭合开关S前，滑动变阻器滑片应移到一端，使开关闭合时小灯泡两端的电压能从零开始逐渐增大，在滑片移动的过程中，加在小灯泡两端的电压不要超过小灯泡的额定电压。 4.画U-I图线时，不要画成折线，要用平滑曲线连接，如果有个别偏离较远的点应该舍弃。 ［例1］［2012年高考四川理综卷］某兴趣小组的同学探究小灯泡的伏安特性曲线，可供选择的器材如下： 小灯泡L，规格“4.0 V，0.7 A”； 电流表A1，量程3 A，内阻约为0.1 Ω； 电流表A2，量程0.6 A，内阻r2=0.