在第五单元生态系里.doc

在第五單元生態系裡，陳文櫻老師要求我們每一組作一本小書，而我們左思右想，最後大家一致認為，海洋不但佔了地球總面積的百分之71，而且世界上百分之80以上的生物又都生長在海洋，所以大家決定對這神秘的藍寶庫做進一步的研究，讓同學們能更了解它的生態環境和動、植物。 雖然海洋的資料多的數不完，但我們還是要計劃好一個目標，不然只是一味的查著資料，對我們來說只不過是浪費時間而已。所以我先將它分為三大類：摘要、目錄、序、封面等分為一類，海洋生態的環境分為一類（地形、水質、面積、分佈、干擾等），海洋生態的動植物分為一類（生產者、肉食性、雜食性、草食性等），這樣一來，蒐集資料可就簡單又有目標多了。接著，我再把諸多資料的重點一一找出，再把它已條列式的方式打上電腦。大約經過十小時，一本累積著我們努力成果的報告書便出爐了。再來的一天，我以最快速的速度完成了編輯、目錄、序和封面，更加上了補充資料，讓我們的書看起來更充實。 但在其製作過程中，可不是像各位讀者所想的一樣平靜順利。組員們沒有辦法調出時間製作、不肯出力、推卸責任再加上不團結，使的沒人願意做，而我原本那欲欲躍試試的心也像是被澆了冰水一般，一點兒也熱不起來。最後要不是我在最後的三天連夜趕工，我們根本什麼也沒有。就算我做的再好，仍的不到老師的讚美，畢竟分組最重要的還是團結嘛！還好在老師的逼迫下，其它的組員也一一交出了報告，對老師也有了交代。 這本小書從生態環境到海洋動物全都有介紹，雖然不像專題研究一樣精緻，但如果想大略、快速了解海洋生態系的同學，非常歡迎您的閱讀和指教。尤其是在本書的草、雜、肉食性動物和生產者的報告上，以條列式清楚的表達牠的外型、食性、繁殖方式、特別功能和其用途，不但擁有最有趣、最細膩的介紹，彩色的文字加上可愛的圖片，不但不會讓人覺得枯燥乏味，反而越看越起勁ㄛ！ 這次的小書製作能圓滿完成，最感謝的人還是我們的指導老師：陳文櫻老師，若不是她苦口婆心的引領教導，我們怎能知道該如何製作？若不是她，那些男生豈能乖乖的完成報告？所以這本書的製作，說實在的，有一半的功勞還得歸功於陳老師哩！另外，我也要謝謝媽媽替我們寫序，並為我們的封面找到這麼美麗搶眼的照片。 期待在下一次的製作過程中，我們的表現會更出色！！ 27號 林佑容製 海洋佔地表總面積百分之71。海和洋不同，洋面積大，彼此相連，水深一般在3000公尺以上，水的溫度和鹽度不受大陸影響，水體呈藍色，透明度大，如太平洋、印度洋、大西洋等。而海則較小，水深一般不到3000公尺，水溫受大陸季節性變化的影響，鹽度受大陸河流和氣候的影響，水體多呈黃、綠色，透明度小，如地中海、死海、紅海等。 海洋裡也有高山、平原、壑溝等地形結構。 海洋是一個「藍色寶庫」如果把整個地球上的海水加以提煉，可得到黃金、白銀、銅、鐵、錫、鋇、鋁………..等工業、農業和國防上所需要的資源。可以說陸地上有的，海洋就一定有，現在已在海底勘探和開發的資源有：天然氣、石油、煤、銅、鐵、硫、錳等數十種。 海洋有極為豐富的生物資源，種類多達二十萬種以上。其中包括各種海生植物、魚類、貝類、獸類。 地球大部分的地、大部分的資源和百分之80以上的生物都在這奇妙的藍寶石中，讓我們一起認識她吧！ 序………………………………………P.1 目次……………………………………P.2 生命的泉源~海洋……………………..P.3 海洋分部圖……………………………P.4 風………………………………….P.5~P.6 水質……………………………….P.7~P.11 海洋的面積……………………….P.12~P.14 海底的地形……………………….P.15~P.16 海洋性氣候……………………………..P.17 海洋的生產者…………………….P.18~P.22 草食性動物……………………………..P.23 雜食性動物……………………….P.24~P.28 肉食性動物……………………….P.29~P.41 海洋帶來的災害………………….P.42~P.43 海洋的污染……………………….P.44~P.47 漫畫屋…………………………….P.48~P.50 心得感想………………………….P.51~P.54 照片留影…………………………P.55 相信大家一定都有這樣的經驗：去海邊玩時，忽然一個浪衝過來，一個不小心喝到了海水而覺得喉嚨乾色不已呢？沒錯，海水理的確是充滿了鹽分，現在就為您做一些水質的簡單介紹。 海水為什麼會鹹？ 1.有一種學說認為是河水搬運了鹽分。 2.又有一種學說指出，遠古時代火山爆發，火山氣體裡不只有水蒸氣、氨氣，爾且還含有氯氣，地球冷卻下雨時，氯氣溶化在水裡變成鹽酸，這種鹽酸溶化了岩石。，岩石裡的成分和氯素相結，而生成了鹽分。 但以上學說仍要有確實證據才能下定論。 海水裡到底含有多少鹽分？ 從