2014-2015学年高中数学_00003.pptVIP

(2)以D为坐标原点，建立如图所示的坐标系. 不妨设A(1，0，0)，则B(1，1，0)， =(0，1， 0)， 由 =0，得AB⊥VA，又AB⊥AD， 因而AB与平面VAD内两条相交直线VA，AD都垂直.所以AB⊥平 面VAD. 【方法技巧】用向量法证明线面垂直的方法及步骤 (1)基向量法. ①确定基向量作为空间的一个基底,用基向量表示有关直线的方向向量; ②找出平面内两条相交直线的方向向量,并分别用基向量表示; ③分别计算有关直线的方向向量与平面内相交直线的方向向量的数量积,根据数量积为0,证得线线垂直,然后由线面垂直的判定定理得出结论. (2)坐标法. 方法一:①建立空间直角坐标系; ②将直线的方向向量用坐标表示; ③找出平面内两条相交直线,并用坐标表示它们的方向向量; ④分别计算两组向量的数量积,得到数量积为0; 方法二:①建立空间直角坐标系; ②将直线的方向向量用坐标表示; ③求出平面的法向量; ④判断直线的方向向量与平面的法向量平行. 【变式训练】(2014·成都高二检测)在四棱锥P-ABCD中, AB∥CD,AB⊥AD,AB=4,AD= ,CD=2,PA⊥平面ABCD,PA=4. (1)设平面PAB∩平面PCD=m,求证:CD∥m. (2)求证:BD⊥平面PAC. 【证明】(1)因为AB∥CD,CD?平面PAB,AB?平面PAB,所以CD∥平面PAB. 因为CD?平面PCD,平面PAB∩平面PCD=m,所以CD∥m. (2)因为AP⊥平面ABCD,AB⊥AD,所以以A为坐标原点,AB,AD,AP所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系, 则B(4，0，0)，P(0，0，4)，D(0， ，0)，C(2， ，0)， 所以 =(-4， ，0)， =(2， ，0)， =(0，0，4)， 所以 =(-4)×2+ × +0×0=0， =(-4)×0+ ×0+0×4=0， 所以BD⊥AC，BD⊥AP. 因为AP∩AC=A，AC?平面PAC，PA?平面PAC， 所以BD⊥平面PAC. 【补偿训练】在棱长AB=AD=2,AA1=3的长方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是平面BCC1B1上的动点,点F是CD的中点.试确定点E的位置,使D1E⊥平面AB1F. 【解析】建立空间直角坐标系如图，则 A(0，0，0)，F(1，2，0)，B1(2，0，3)，D1(0，2，3)， 设E(2，y，z)，则 ＝(2，y－2，z－3)， ＝(1，2，0)， ＝(2，0，3)， 因为D1E⊥平面AB1F， 所以 即 解得 所以E(2，1， )即为所求． 类型三 向量法处理面面垂直问题 【典例3】 (1)平面α,β的法向量分别为m=(1,2,-2),n=(-2,-4,k),若α⊥β,则k等于　　　　. (2)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB=2BC, E,F,E1分别是棱AA1,BB1,A1B1的中点. ①求证:CE∥平面C1E1F. ②求证:平面C1E1F⊥平面CEF. 【解题探究】1.题(1)中由α⊥β则平面α,β的法向量关系如何? 2.题(2)中如何建立空间直角坐标系? 【探究提示】1.若α⊥β,则平面α,β的法向量垂直,其数量积为0. 2.以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系. 【自主解答】(1)由α⊥β知,m·n=0. 所以-2-8-2k=0,解得k=-5. 答案:-5 (2)以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线为x轴, y轴,z轴建立空间直角坐标系,设BC=1,则C(0,1,0),E(1,0,1),C1(0,1,2), F(1,1,1),E1 ①设平面C1E1F的法向量n＝(x，y，z)． 因为 ＝(1， ，0)， ＝(－1，0，1)， 所以 即 取n＝(1，2，1)． 因为 ＝(1，－1，1)，n· ＝1－2＋1＝0， 所以 ⊥n.又因为CE?平面C1E1F，所以CE∥平面C1E1F. ②设平面EFC的法向量为m＝(a，b，c)， 由 ＝(0，1，0)， ＝(－1，0，－1)， 所以 即 取m＝(－1，0，1)． 因为m·n＝1×(－1)＋2×0＋1×1＝－1＋1＝0， 所以平面C1E1F⊥平面CEF. 【延伸探究】若题(2)条件不变，求证：CF⊥平面C1EF. 【证明】由例题可知，E(1，0，1)，F(1，1，1)，C(0，1，0)， C1(0，1，2)，所以 ＝(1，0，1)，