材料力学实验教学大纲 土木建筑学院 贵州大学 二OO 七年八月 《材料.docVIP

材料力学实验教学大纲 土 木 建 筑 学 院 贵州大学 二OO 七年八月  《材料力学》实验教学大纲 课程名称：材料力学（Material Mechanics） 课程编号： 课程性质：必修课 课程设置类别：非独立 课程总学时：90 实验总学时：8 实验总学分： 实验周学时： 适用专业及年级：2006级建筑工程、水电工程、基岩、交通专业 先修课程：材料力学 大纲主撰人： 一、实验教学目的和基本要求 1、熟练掌握对材料力学性能测定的基本方法，包括拉伸、压缩、扭转、电测正应力、电测主应力，进一步巩固有关材料力学性能的知识和掌握测量材料力学特性数值的基本方法。 2．通过实验将实际问题抽象为理想模型，再根据科学的假设对理论公式进行验证，从而学会一般验证理论的实验方法。 3．了解和掌握解决当前工程实际问题的工具和实验方法。 二、实验内容及学时分配 实验一 ：拉伸实验，学时数3学时 实验二：压缩实验，学时数1学时 实验三：扭转实验，学时数1学时 实验四：电测正应力实验，学时数2学时 实验五：电测主应力实验，学时数1学时 三、主要仪器设备 WDW3100电子万能试验机、NDW31000扭转机、WSG－80纯弯曲正应力试验台及WNG－100弯扭组合试验台、DH3818静态电阻应变仪。 四、实验教学方式 教师讲授仪器设备的使用方法，学生在教师的指导下进行实际操作。 五、实验考核方式 1、学生考核主要看实验报告时发作的规范合理、计算是否正确、如学生实验不及格，不准参加材料力学考试。 六、推荐实验教材和教学参考书 1、参 考 书：《断裂韧性测试》，褚武扬编著，科学出版社，1979年。 七、说明 1、本大纲是学习本材料力学课程的学生的最低实验要求。对土建、机械、交通、材料等专业适用。 2、拉伸、压缩、扭转应保证5~6人一组，电测实验应保证2~3人一组， 分组进行实验。 3、实验总学时为8个学时。 4、动手能力：熟练掌握各种试验机的操作，了解电测实验应力分析的基本原理和方法。学会拉伸、压缩、扭转、弯曲正应力、主应力的测定实验方法。 5、分析能力：正确分析常见载荷作用下的变形形式及实验现象，能正确计算内力、 应力、变形及强度和刚度。 6、材料力学实验是材料力学课程教学中的重要环节。通过本实验课的学习，要求掌握部分材料的力学性质，并对部分理论进行实验验证，掌握实验应力分析的基本技能。 八、实验课程与学时分配表 序号 实验项目名称 实验内容提要 学时分配 实验属性 实验类型 每组人数 实验要求 指导教师 已开/未开 1 拉伸实验 对金属材料进行拉伸破坏实验 2 必修 综合 5 观察破坏及记录强度值 刘轶 已开 2 压缩实验 对金属材料进行压缩破坏实验 1 必修 验证 10 观察破坏及记录强度值 刘轶 已开 3 弹性模量实验 测弹性模量值 1 必修 验证 5 记录伸长量 刘轶 已开 4 扭转实验 对金属材料进行扭转破坏实验 1 必修 验证 5 观察破坏及记录强度值 刘轶 已开 5 电测正应力实验 测纯弯曲梁应力分布 2 必修 验证 2 观察应变仪数值变化 刘轶 已开 6 电测主应力实验 测弯曲扭转情况下应力分布 1 必修 验证 2 观察应变仪数值变化 刘轶 已开 材料力学实验教学大纲 土 木 建 筑 学 院 贵州大学 二OO 七年八月  《材料力学》实验教学大纲 课程名称：材料力学（Material Mechanics） 课程编号： 课程性质：必修课 课程设置类别：非独立 课程总学时：72 实验总学时：4 实验总学分： 实验周学时： 适用专业及年级：2006级采矿工程、过程控制工程、冶金、设备专业 先修课程： 大纲主撰人：刘 轶 一、实验教学目的和基本要求 1、熟练掌握对材料力学性能测定的基本方法，包括拉伸、压缩、扭转，进一步巩固有关材料力学性能的知识和掌握测量材料特性数值的基本方法。 2．通过实验将实际问题抽象为理想模型，再根据科学的假设对理论公式进行验证，从而学会一般验证理论的实验方法。 二、实验内容及学时分配 实验一 ：拉伸实验，学时数2学时 实验二： 压缩实验，学时数1学时 实验三： 扭转实验，学时数1学时 三、主要仪器设备 万能试验机、扭转机、 四、实验教学方式 教师讲授仪器设备的使用方法，学生在教师的指导下进行实际操作。 五、实验考核方式 1、学生考核主要看实验报告时发作的规范合理、计算是否正确、如学生使用不及格，不准参加期末考试。 六、推荐实验教材和教学参考书 1、参 考 书：《断裂韧性测试》，褚武扬编著，科学出版社，1979年。 七、说明 1、本大纲是学习本材料力学课程的学生的