庄周贷粟教育的目光有多远课件.ppt

刘茂全;杜郎口中学，一个教育“神话”？;六元一次方程组怎么解? ;有“SSA”判定吗？ ;六元一次方程组怎么解? ;有“SSA”判定吗？ ;庄周贷栗;斗升之水 ;斗升之水 ;放于利而行，多怨。  ——《论语·里仁第四》;存在的问题; 一个才6岁的孩子，竟然对大人说，他最大的愿望就是“能像奶奶一样早点退休。”因为现在他已经活得好累：每天要识字、背诗歌、学英语、学速算、写毛笔字、练小提琴…… 南京市某区曾对329名小学4-6年级的学生做过一项题为“我害怕……”的调查，结果依次是：考试、父母、坏人和老鼠。有人统计过，现在有85％的学生厌学，占了绝大多数。 胡百良　找回失落的教育价值观 南京师大附中内部刊物《教育之光》2007．1; 报刊文摘（《现代快报》) ;　physics；;孔子：“性相近也，习相远也。” ——《论语》;帝国主义的垂死和没落？;　　“在美国每天有40个十几岁的女孩生她们的第三个孩子。” ——Harold L. Hodgkinson 　 　　　　　　　《人人关心数学教育的未来》P．19 ;我们的优势;教育的好坏取决于两条: 　第一，是不是有利于学生的发展; 　第二，是不是有利于国家的发展。 ——史宁中 ;数学的“结构”;讲道理　; 创新意识和能力;学生的创新意识和创新能力从何而来？ 美国心理学家罗杰斯指出，有利于创造活动的一般心理条件是“心理的安全”和“心理的自由”。 ; 感悟数学美 ;放 “鸽子” 的少年 ;初一选修；; ; 庄周游于雕陵之樊，睹一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颡而集于栗林。庄周曰：“此何鸟哉，翼殷不逝，目大不睹？”蹇裳躩步，执弹而留之。睹一蝉，方得美荫而忘其身；螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。庄周怵然曰：“噫！物固相累，二类相召也！”捐弹而反走，虞人逐而谇之。 《庄子外篇 山木第二十》;神等待着人在智慧中重新获得童年。 ——泰戈尔 《飞鸟集》;QQ：269114255 TelＥ-mail:jsntmao@163.com