人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》复习课件(共34张PPT).pptVIP

14(1)是。记者公开报道此事，尤其将未成年的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益 （2）否。符合社会保护的有关规定，是国家在履行创造有利于未成年人健康成长的社会环境的义务 （3）否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育，并保护其健康成长的职责 （4）是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王父亲应该以适当的方法教育孩子。 15.小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他，进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即使勉强坐进了教室，也是心不在焉。 ⑴你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 小强的父母没有尽到家庭保护的职责。网吧老板违背了社会保护的相关规定，对作为未成年人的小强进入网吧玩游戏的行为没有阻止。 ⑵针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 小强可以通过向学校、法律援助中心等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。 ⑶如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？ 以理相劝，告诉小强；当我们的合法权益受到侵害时，唯一正确的选择就是运用法律武器维护我们的合法权益；多关心小强，让他感受到同学之间的友爱；帮他补习功课，让他提高学习信心。 * * 法律为我们护航 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 公民：具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 未成年人：是指未满十八周岁的公民。 对未成年人给予特殊保护的原因 1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 2.未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 1.提高警惕。面对不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。 2.用智慧保护自己。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 3.用法律保护自己。如：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 青少年如何防范侵害，保护自己？ 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 我国保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律面前一律平等”原则吗？ 不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面前人人平等。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 保护未成年人是谁的责任？ —未成年人保护法第六条 关心保护未成年人是全社会共同的责任。 保障未成年人合法权益的四道防线： 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品德和适当的方法教育未成年人。 未成年人保护法 家庭保护 学校保护 指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。 未成年人保护法 学校应当关心、爱护学生；对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；教职员工应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 社会保护 指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。 未成年人保护法 营业性歌舞娱乐场所互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，主管部门责令改正，依法给予行政处罚。 司法保护 指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。