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仿真软件在数控原理与系统教学中应用 摘要：针对学生对数控原理与系统缺乏兴趣、教学效果不理想的情况，提出了利用数控维修仿真软件进行辅助教学的教学模式，从理论教学、实习教学两个方面探讨了仿真软件的应用，该教学方式有助于调动学生的学习积极性，提高教学效果。关键词：仿真软件；系统连接；参数配置中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0168-03Application of Simulation Software in the Teaching of“Numerical Control Principle and System”ZI Naibao（Baotou Railroad Occupation Technology College，Baotou 014040，China）Abstract：Students have no interest in numerical control principle and system，The teaching result is unideal，The paper introduce a teaching model that numerical control repair simulation software is a supplementary means in teaching.Application of simulation software is discussed in two ways of theory teaching and practice teaching.The teaching model contributes to the improvement of studentss initiative and teaching result.Key words：simulation software；connection of system；parameter configuring一、引言随着数控机床的广泛使用，企业不但需要数控机床的操作人员，更需要数控机床维护和维修人员。数控机床维护和维修人员不但要掌握数控机床的基本操作，更需要掌握数控机床的装配、调试和参数设置的基本技能，而数控原理与系统就是培养这种技能的一门专业课程。这门专业课涉及的知识面广，理论性强。如果采用传统的教学方法，往往是习者枯燥、教者乏味。如何激发学生的兴趣、提高教学的效果呢？解决方案有两个：一是进行现场教学，十几位甚至更多学生听一位老师讲解，教学效果较差[1]。二是引入数控维修仿真软件，实践证明这是一种可以调动学生学习积极性、改善教学效果的途径。二、数控维修仿真软件简介数控机床维修仿真软件依据最前沿的专业原理，采用最先进的计算机仿真技术，对数控机床的装配、调试、排故等过程进行模拟，是一种经济、可靠、有效的工具[2]。当前国内较为流行的有南京斯沃、宇航和广州超软等公司生产的仿真软件，我院采用的斯沃数控维修仿真软件，此软件向用户提供了机床模型、电气、故障与诊断三大模块，教学中恰当地应用此软件，可以使学加深对抽象的机床结构、数控系统的组成与连接、参数配置的理解，培养学生的操作技能。三、数控维修仿真软件在教学中的应用数控原理与系统的教学可分为理论教学与实习教学，下面从这两方面介绍仿真软件的应用。（一）理论教学中的应用为了充分发挥仿真软件的作用，提高教学效果，理论课教学最好在多媒体教室进行，借助投影大屏幕，直观、形象展示教学内容。下面从课程的引入、数控装置的介绍、主轴驱动系统的讲解三个方面说明仿真软件的使用。1.课程的引入。课程的引入的目标主要是引起学生的兴趣，激发学生的探究新知识的热情。一般的教学方法是：在黑板上画出主轴、工作台的示意图，老师对照示意图通过设问引入新课。这种方法很难达到相应的教学目标。借助数控仿真软件引入新课，教学效果将大大改善。启动斯沃数控维修仿真软件，用鼠标左键点击“机床模型”和“机床整体”图标，依次选择机床中的各个部件，完成数控铣床的装配过程，如图1所示。老师提出问题：主轴的旋转和工作台的进给是数控机床加工工件的前提条件，数控机床的哪个部门控制主轴和工作台的运动，又是如何控制的呢？要了解这些问题，大家必须学习新的一门课程：数控原理与系统。通过仿真软件引入新课，首先，可以复习数控机床的知识，通过演示数控机床的装配过程，引起学生对数控机床知识的回忆；其次，可以激发学生的兴趣，当以三维的形式演示数控机床的结构时，学生的新奇感瞬间极度膨胀，提高了求知的欲望。2.数控装置的介绍。一般来说，数控装置的讲解有两种方法：一是让学生看书上的数控装置图，老师逐个介绍各个接口；二是老师在黑板上画数控装置的接口草图，对照草图进行讲解。第一种教法，学生容易