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吉林地区大学生网络应用状况调查与思考 　　［摘要］互联网的迅速发展，为吉林地区高等院校的改革与发展带来了新的机遇和挑战。通过调查发现，该地区大学生的上网时间和频率都比较高，但是上网内容主要以娱乐和游戏为主，网络在学习中的应用非常匮乏，急需引导和加强。文章通过对吉林地区几所高校的问卷调查和网络调查，深入分析和研究了造成目前这种状况的原因，并提出了相应的解决方案。 　　［关键词］吉林大学生网络应用学习 　　［作者简介］王洪伟（1972-），男，吉林吉林人，吉林医药学院，讲师，硕士，研究方向为数据挖掘及应用。（吉林吉林132013） 　　［课题项目］本文系2010年吉林省教育厅“十一五”规划立项项目“吉林地区大学生网络应用状况研究与对策”的研究成果。（项目批准号：吉教科文字［2010］541号） 　　［中图分类号］G465［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）18-0173-02 　　近年来，伴随着互联网的迅速发展和普及，作为培养高级人才基地的高职和大专院校，在网络教学和应用方面进行了诸多有益的探索和实践。高校都建设有专用的校园网，有10M～100M不等的与主干网连接的出口，并配备了大量的计算机；同时，在校学生都学习过基本的网络知识，熟悉网络应用环境，上网条件和时间比较宽裕，那么在如此优裕的软硬件条件下，在校大学生的实际网络应用情况如何呢？ 　　一、调查设计 　　结合吉林省的具体情况，我们选择了吉林省的第二大城市——吉林市作为调查的区域，原因如下：第一，吉林市作为连接省会长春和其他基层地区的纽带，具有更加鲜明的中西部地区的地域特征，能够更加客观地反映中部地区的网络发展和应用状况。第二，吉林市共有各类高职和大专院校八所，覆盖了文、理、工、医、农等各学科层次，能够确保调查对象的广泛性。第三，吉林市的网络基础设施完善，完全具备实施网络调查的环境。 　　经过认真研讨，我们确定了如下的调查方案：调查目标：研究大学生的网络应用状况，发现存在的问题，并提出行之有效的解决方案；调查对象：北华大学、吉林工业职业技术学院、东北电力大学、吉林农业科技学院和吉??医药学院的全体在校大学生；调查方法：所有问题均采用网络问卷的形式进行发布。参与的同学可以登录到http://www.topbaby.us进行投票，每个问题每个学生只能投一票，投票结果可以即时查询；投票日期：2008年9月开始至2009年2月结束。我们在设计投票问题时，充分考虑到社会发展、环境因素、地区差异和学生的实际情况，兼顾眼前与长远；在实现技术上进行了细致的研究，确保每一张选票的有效性。 　　截止到2009年2月28日，共有2451人参与投票，投票有效率为100%，统计数据如下（只列出得票率最高的和最低的选项）：“您通常在什么时间上网?”，晚上和上午的得票率分别为78.5%和1.3%；“您经常在哪里上网?”，网吧和寝室的得票率分别为66%和12%；“您的上网频率?”，偶尔上网和除了实习课很少上网的得票率分别为72.5%和12.1%；“您上网的目的?”，娱乐和创业工作的得票率分别为75.6%和1.7%；“您认为互联网对您的学习有何影响?”，影响不大和没有影响的得票率分别为57.6%和7.8%；“您认为互联网对您的生活有何影响?”，改变生活方式和态度且有重大影响和有影响但不大的得票率分别为88%和9.4%；“您认为互联网对您的工作和就业有何影响?”，影响不大只是参考和改变就业观念有重大影响的得票率分别为97.4%和7.8%；“您上网时最关注的内容是什么?”，时事新闻和学习资源的得票率分别为89%和8.3%；“您如何看待网络交友?”，非常钟爱拓宽交友渠道和不会认真与现实差距大的得票率分别为38.5%和13.1%；“您会与网友见面吗?”，不一定和会的得票率分别为42%和27.7%；“您玩网络游戏吗?”，很少玩和经常玩的得票率分别为67.6%和28.7%；“对于学习中遇到的问题，您的求助方式是什么？”，向老师请教和上网搜索的得票率分别为97.8%和2.4%；“您经常选择哪种方式与老师沟通?”，面对面和论坛博客邮件的得票率分别为97%和1.45%；“您认为网络提交作业的方式如何?”，支持非常好和不好不方便的得票率分别为56.7%和3.45%。 　　二、调查结果 　　从统计数据中我们可以看出，调查对象在上网动机与心理、网络与学习和生活的关系等方面，存在一定的问题，具体分析如下： 　　第一，大学生的上网时间、地点和频率得票率最高的分别是晚上（78.5%）、网吧（66%）和偶尔上网（72.5%）三项，可以看出大学生的上网时间基本在课后，大部分学生并不经常上网，上网地点通常是在校外的网吧，而不是校内的机房和寝室。我们担忧的是，学生仅有的一点上网时间，都浪费在以游戏和