小奥 194 奥数 一年 教案 第五讲 有趣的水杯(教师版).docVIP

第五讲 有趣的水杯 动手操作 1.小朋友们都听过《乌鸦喝水》的故事，乌鸦为什么能喝着水呢？大家也亲自做做实验吧！ 2.准备两个一样的水杯，准备两颗一样大小的糖.往两个杯子里盛入不同量的热水，然后把两颗糖分别放入两个杯子里，不停搅拌让糖融化，尝一尝哪个杯子里面的水更甜一些呢？ 通过刚才的两个实验，你有什么发现呢？请跟你的同学讲一讲. 小朋友们，我们知道把一块石头放进瓶子里，瓶子里的水位就会升高，把放进去的石头再拿出来,瓶子里的水位又会下降.又比如把一样大小的糖放入两个不同的杯子里，盛水少的杯子里的糖水要比盛水多的杯子的糖水要甜一些.可见往杯子里放东西，还有很多的学问呢，下面就让我们一起来研究这有趣的水杯问题吧！ 聪明屋里学科学 瓶子外面有两块石头，一块大的，一块小的.? 拓展练习 1.将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中，哪个瓶中放入的是大石头? 瓶里盛水相同时，放入的石头大则水位就升得高，放l号瓶水位高，说明l号瓶里放入瓶里放有石头.哪个瓶里的石头最大?为什么? 通过观察可知：三只形状和大小相同的瓶里分别盛着瓶子里的拿出.哪个瓶子里面拿出来的? 【答案】拿走铁块后，原来说明放的铁3号瓶水位高，拿出下面是两块一样的，各放一块到杯子里，哪杯水?为什么？ 【教学思路】先让学生观察，两个杯子盛着的水不一样多.如果往两个杯子里各放一块红色颜料，那么水少的杯子里的水更红一些，水多的杯子里面的水颜色就淡一些.因为这里渗透了浓度问题，学生光凭想象和生活的经验来解答是比较有限，而且不透彻.所以我们可以通过直观的实验来说明道理，红色颜料可以用红墨水来代替. 三杯糖水一样甜，哪杯水里放进去的糖最少? 拓展练习 1.仔细观察，说说哪杯水最甜，哪杯水最淡？ 【答案】三杯水一样多，而第一个杯子里放入的糖最多，所以第一杯中水是最甜的. 2. 四杯盐水一样咸，哪杯水里放进去的盐最多? 【答案】四杯盐水一样咸，下面左边两只杯子一样大，? 【教学思路】从直观上看，学生会认为变化后上面杯子里面的水，要比下面杯子里面的水多.但是原来两个杯子是一样大的，水也是一样多的，倒入不同的杯子后，水是没有发现变化的，所以右边这两个杯子里面的水还是原来杯子里面的水，它们没有减少，还是一样多. 有两团重量相等的橡皮泥球. ()如果把其中一个球搓成香蕉的样子，再放到天平? (2)如果把其中一个球分成三块，再放到天平上，你? (3)如果把其中一个球捏成一个环，放到天平上，天? 【教学思路】这道题就是让学生理解，橡皮泥无论变化成什么形状，它的重量是没有变化的， 所以无论是变成香蕉，还是分成三份，或是变成环行，它们的重量和以前一样，因此这三个 橡皮泥变化以后还跟以前一样重，还会保持平衡.第一个选择1，第二个选择2，第三个选择1. 拓展练习 1.奶糖的块数和水果糖的块数一样多.如果把奶糖放? 【答案】奶糖的块数和水果糖的块数一样多瓶子里放进2个球，水面升高了一格.如果放进去4?如果放进去5个球呢?要使水面升高格，? 【教学思路】①放入2个球水面升高了一格2个球水面升高了一格 练 习 五 1．瓶里放有石头，哪个瓶里的石头最小? 2． 【答案】体重越大，船往下沉的就越多.所以大象在4号船上，水牛在1号船上，山羊在2号船上，鸡在3号船上. 3．把方糖放进杯子后，把糖水从甜到淡编号，并说说 【答案】放入同样多的糖，水越少糖水就越甜.所以最甜的是2号杯子，然后是4号杯子，其次 是3号杯子，最淡的是1号杯子. 4.3个水杯的大小是一样的，各放入一块石头后，水的刻度发生了变化，放入的石头谁大谁小？ 【答案】第一个杯子里的水从2上升到5，上升了3格；第二个杯子里的水从3上升到6，也上升了3格；第三个杯子里的水从3上升到5，上升了2格.可见第一个杯子和第二个杯子放入的石头是一样大的，第三个杯子放入的石头较小. 5．下面三个容器一样大，它们各装了一半水.如果在? 【答案】虽然这三个容器的形状不一样，但是它们的容量是一样大的，它们都各装了一半的水，那么它们现在装的水是一样多的，如果再放入同样多的盐，这三个容器里面的盐水也就一样淡. 趣味数学 鸡多，还是鸭多？ (2)各拴在几号木桩上? (3)三角形、正方形、长方形、圆形各有几个? (4)圆形多，还是方形多? 研究有趣的水杯时，通常考虑以下两种情况： 1．原来水杯里的水一样多，哪一杯里放入的物体大，这一杯水位就升得高；哪一杯里放入的物体多，这一杯味道就比较浓(如：甜). 2．原来水杯里的水不一样多，放入物体后，水位就升到一样高，说明原来水少的放入的物体大(或多).