幼儿舞蹈理知识教案2.docVIP

教 案 长春市第七中等专业学校 专业__学前教育____ 学科 舞 蹈 姓名___ 杜 凯_____ 教 案 _学前教育__专业2012年_8月_26_日 第__一_周 第1-2次 章节 课题 幼 儿 舞 蹈 理 论 知 识 教 学 目 标 1、通过教学让学生了解幼儿舞蹈的教育原则和方法。 2、培养学生热爱幼儿，喜爱幼儿舞蹈教学。 3、丰富小学生的幼儿舞蹈知识，为创编幼儿舞蹈打下坚实的基础。 教 学 重 点 幼儿舞蹈的基本内容、原则和知识 教 学 难 点 幼 儿 舞 蹈 的 特 点 技 能 技 巧 掌握幼儿舞蹈特色，体现儿童情趣。 授 课 类 型 新 授 板 书 设 计 教 学 过 程 组 织 教 学 1、整队，清点人数。 2、教师简介本节课内容。 基 础 训 练 1、 热身训练 2、 基本训练： 把上部分： 擦地组合 蹲 组 合 小 踢 腿 腰 组 合 地面部分 大 踢 腿 训 练 小 跳 训 练 教 学 过 程 理 论 与 实 训 第 一 课 时 一、幼儿舞蹈教育的意义： 幼儿舞蹈是促进幼儿身心全面发展的手段，是促进 形体健美的重要运动。 二、幼儿舞蹈教育的基本原则和方法： 舞蹈教学的基本原则： 科学性、思想性、启发性、直观性、力量性 、巩固性、系统性；理论联系实际，因材施教，教 师主导等。 三、舞蹈教学的基本方法： 1、示范法 2、游戏发 3、练习法 4、分解与示范法 5观察模仿法 6、语言提示、讲解、口令法 6、个别教育法 四、舞蹈教法有以下步骤： 1、教学准备 2、教学过程 3、教学范例 幼儿舞蹈教育的基本内容： 幼儿形体的基本训练： 地面动作训练 中间动作训练 教学方法设计 教 学 过 程 理论与实训 教学方法设计 知识拓展 播放一段幼儿舞蹈音乐，请同学们自由地舞蹈，体现幼儿的 情趣与特点，尽情的表演。 巩固与提高 1、组织学生回顾舞蹈教学的基本过程，注意各个教学环节， 合理安排各个部分的时间。 2、仔细阅读舞蹈教学内容。 课后练习 1、设计一节幼儿舞蹈教案，注意体现儿童特点。 2、按要求记笔记。 教学反思 通过教学，发现学生表演儿童舞蹈的能力较差，往往会成 人化，所以，在今后的教学中，多让学生与幼儿生活在一起，观 察幼儿的生活，懂得幼儿的心理。 8