基于学生视角应用型本科院校旅游管理专业人才培养探讨.docVIP

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基于学生视角应用型本科院校旅游管理专业人才培养探讨

基于学生视角应用型本科院校旅游管理专业人才培养探讨   摘要:本文运用问卷调查法对武汉长江工商学院271名旅游管理专业本科在校学生展开调研,基于学生视角,分析学生对旅游管理的专业认知、课程体系设置认知程度、实践教学体系的评价、就业认知四个方面。针对调查的结果,结合应用型本科院校与专业发展的特点,从学生视角提出了旅游管理专业本科人才培养模式改革的措施和建议,以提高民办高校旅游管理专业本科人才培养质量。   关键词:民办高校;旅游管理专业;人才培养;学生视角   Discussion on Tourism Management Specialty Talents Cultivation in Applied Undergraduate Colleges and Universities Based on the View of Students   ——the Case of Wuhan Yangtze Business University   LIU Chun, SHAO Xiao-hui   (Wuhan Yangtze Business University College of Management, Wuhan 430065)   Abstract: This paper applies questionnaire method to investigate and survey 271 tourism management specialty undergraduate students of Wuhan Yangtze River Business University. Based on the View of Students, this paper analyzes the student’s cognitive to tourism management specialty, cognitive level to curriculum system setting, evaluation to practice teaching system, cognitive to employment. According to the results of the survey, combined with the characteristics of Applied undergraduate colleges and universities and tourism management specialty development, from the perspective of tourism management students, this paper puts forward measures and suggestions to tourism management specialty undergraduate personnel training mode reform, attain to improve personnel training quality about tourism management specialty undergraduate in Applied undergraduate colleges and universities.   Key words: Applied undergraduate colleges and universities; tourism management specialty; talent cultivation; view of students   一、引言   2012年教育部在修订的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》中将旅游管理专业本科人才培养目标定位于培养具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力的应用型高级专门人才。[1]   目前,国内有530余所普通高等院校开设旅游管理专业本科教育,院校结合自???的学科特点,将该专业人才培养定位于技能型、应用型、复合型3个方面对本专业的培养方案作了大量的探索,形成了自己的专业特色。这也符合《中国旅游业“十二五”人才发展规划》提出的推动旅游院校加强应用型、复合型、技能型人才培养。   国内学者对应用型本科院校旅游管理专业本科人才培养目标和人才培养措施[2]作了大量的探讨,在专业教学的创新改革[3],工学结合实践教学模式[4],专业主干课程群建设[5],培养方式[6]等方面进行了研究,但多偏向于定性的分析,通过深度调查得到准确的数据进行分析的还较少。本文从学生的角度出发,通过问卷、访谈等方式从学生对旅游管

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