文法学院2005年春季学期期末考试卷评阅工作汇报.doc

PAGE PAGE 1 文法学院2005年春季学期期末考试试卷评阅工作汇报 一、评阅试卷情况简介 按照学校的工作安排，2005年7月31日至8月3日是2005年春季学期全区电大各类教育专业课程期末考试的评卷时间。在学校党委的正确领导下，文法学院在思想上高度重视，精心筹备、组织此次评阅试卷工作。一是组织教师开会学习讨论，提高认识，充分认识评卷工作的重要性。二是根据专业课程性质的不同，成立了17个评卷小组，由文法学院课程责任教师任各评卷小组组长。三是在聘请评卷教师时，要求各教研室要聘请责任心强、业务精湛的电大兼职责任教师以及各大专院校的教师任评卷小组成员。这些措施为保证评卷质量提供了良好的条件。 由于这次试卷评阅时间紧，任务重，为了快速、高质量地完成任务，学院要求阅卷老师本着对学生负责、对学校负责的精神，严格按照参考答案阅卷，做到客观、公平、公正（若个别科目参考答案有误则及时修正）。同时，按照总校的要求，评卷教师对各课程的试卷进行了试卷质量分析，及时反馈了考试信息，为教学质量的保证提供了支持服务。由于领导重视、准备充分、组织到位，我院克服了种种困难，保证了期末阅卷工作圆满完成，效果较为理想。 二、试卷数据统计分析 类型 科目数 评卷份数 成招专科 109 13251 开放教育专科 143 20336 开放教育本科 69 17820 总 计 321 51407 三、文法类专业试卷质量分析报告汇编 1.开放教育本科部分课程试卷质量分析报告 试卷代号：1082 科目：汉语专题（2） 试卷份数：244 报告人：封家骞 “汉语专题”为开放教育本科汉语言文学（含师范）专业的一门统设必修课，分两个学期，“（2）”讲授古代汉语部分。本学期命题一如开设以来的做法，共八道小题，相当碎，但从试卷看，已基本分布了本课程的知识点，有理论，有实际应用，符合本课程教学要求，题量、程度也是适中的。以上都与中央电大考试中心部署的期末复习要求相一致。 从评卷情况看来，由于本科目考试采用开卷方式，可以抄书，因此，如“填空题”、“简答题”的题型，照抄可也，丢分不多；其它的需要具备实际应用技能的活题，丢分就多了些。当然，对这类实际应用题，只要考生认真学习，仍然从书上提供的理论知识获得借鉴和印证，并不算难。可惜的是，有部分考生没有真正掌握，故而丢掉一些分。这同时说明，本课程的教学实践能力的培养与提高，是应当作为重要的突击去向的。 试卷代号：1095 科目：中国古代文学专题（1） 试卷份数：267 报告人：封家骞 本科目为开放教育本科汉语言文学（含师范）专业的一门统设必修课，卷267份，及格率若计入形成性考核成绩之后，估计在95％，这也是本科目开考以来通常可以达到的及格率。 从命题情况看，中央电大、合作高校仍一如既往，按“《诗经》与楚辞”、“唐诗宋词”两大部分设计，各占总分数的50％，题型也同为“填空”、“简答题”、“论述”，除客观题外，更注重主观题，即讲求实践应用性，如“《诗经》与楚辞”部分，二，简答题中第一小题，要求结合作品分析徭役诗的情感内容；“唐诗宋词”部分，三，论述题中第二小题，要求结合作品，分析优秀的唐代咏物诗是如何实现“不粘不脱”的。这种设计很好，充分体现了开放教育本科教学必须激活学生创新思维，必须贯彻理论联系实际，必须学用结合的原则。 命题无偏无怪，与中央电大考试中心印发的《期末复习指导》所规定的复习要点相一致，题型设计合理，题量、程度适中是完全可以考核出就读本专业的学生学习水平的。 考生答卷情况基本正常，未发现雷同卷。初步估计，及格率将与往届差不多，在90％左右。但是，我们仍应注意到，部分考生由于对本课程的理论知识以及对具体作品的鉴赏分析能力掌握不够好的原因，而出现了一些问题，主要是：1、不善于审题，答非所问。如题目要求比较柳宗元。刘禹锡山水游记，并格开刘禹锡不再涉言。2、实践应用能力欠缺。作品分析在一些主观题中占一定比例的分数，是不能忽视的，但某些考生鉴赏分析水平低下，只好不答或者答不好、答不完整，答不对路，为此而丢了一些分。3、抓不准答题要领，把甲题看作乙题，然后按乙题去答卷，张冠李戴。 试卷代号：1017 科目：证据学 试卷份数：154 报告人：龙春松 该课程为开放教育本科法学专业的一门限选课，开卷考核，题型仅为三种，即选择题40％，简答题20％，案例分析40％，重点考核考生对基本知识的理解和运用。该课程的及格率不算高，主要丢分在选择题和案例分析题上，许多考生对证据的识别能力较差，尤其区分不出物证和书证的准确含义。希望分校辅导老师加强对证据科类的辅导，同时加强训练，