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学生社团我国高校学生社团建设若干思考 　　摘要：高校学生社团在繁荣校园文化、提高大学生的综合素质方面发挥了积极作用。本文作者从我国高校社团发展现状出发，从学校与学生两个角度分析了其发展的原因，指出当前高校社团建设存在的问题在于管理体制不够规范，成员流动性大，期望与投入不平衡以及社团组织水平不够高。本文认为明确定位、改进管理、完善激励和加强对外交流可促进我国高校社团的发展。 　　关键词：学生社团；问题；思考 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0184-02 　　一、我国高校学生社团发展的现状及原因 　　《中国大百科全书·教育》中定义的学生社团是：中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众组织。它们可以打破院系、学校、年级的界限，将志趣相投的一群人组织一起发挥在某方面的特长，开展有益于其个人成长及身心健康的活动。新时期的高校学生社团是在传统社会向现代社会转型的历史背景下，因社会变革和高效改革的需要而产生和发展起来的，其产生具有时代性、阶段性。据不完全统计，我国高校目前拥有大学生社团三万多个，平均每个高校有社团20个以上，参与社团活动的学生数占在校学生人数的90%以上[1]。由此可以看出高校学生社团呈现出繁荣发展的态势。高校社团蓬勃发展的主要原因如下：从宏观环境来看，全球化背景下的学生社团发展趋势对中国高校的社团发展产生了不可避免的影响。国外高校社团发展的思路和模式使得中国高校思想政治工作思路发生了深刻的变化，学生们的求学观念的转变、社会对大学生综合能力的关注，使得社团成为承载这一变化的重要载体。中共中央适时出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》以及“大学生素质拓展计划”，从国家政治层面表达了对青年学生的重视，使高校学生社团的发展进入了黄金时期。与此相适应，中国高校教学体制改革正在不断深化，尤其是“学分制”等教学模式的实行，给学生成长成才提供了自主空间。目前，中国大学毕业生基本实现“双向选择”、“自谋职业”的就业模式，在就业压力驱动下，学生渴望拥有社团这样锻炼自我的平台。另一方面，高校学生社团活动在开拓视野、开发智力、提高文化素养、完善知识结构、提高思想觉悟、促进身心健康以及改善人际关系等方面对大学生影响很大，这是大学生积极参与社团活动的内在动因。有研究认为[2]，学生社团建设有利于加强大学生思想品德修养，对学生素质教育起着辅助和补充作用；有利于提高大学生的知识水平和专业技能，培养提高创新意识和创新能力；有利于改进大学校园的沟通交往环境，促进大学生身心健康发展；有利于大学生广泛参与社会实践，全面提高自身综合素质。无论是从外部宏观环境还是从大学生积极参与社团活动的内在动因都可看出，学生社团发展有着积极作用。但是在高校社团的快速发展过程中，我们同样面临着一些不可回避的问题。 　　二、我国高校学生社团发展面临的问题 　　探讨高校学生社团的发展存在的问题，对其建设与进步意义重大。当前我国高校社团主要面临着以下几个问题： 　　1.社团管理不够规范。高校学生社团大都挂靠在校团委，由校团委担任或派出执行管理机构，如社团联合会负责全部社团的管理工作。这种管理体制的优势在于团委代表学校对社团进行综合管理，能较好把握社团发展的大方向，同时激发了学生的积极性，但其行政化的体制弊端也显而易见，社团活动最为重要的育人功能被削弱，行政化的体制约束了学生的创造力。从组织上看，不同社团的活动基本上是各自为战，社团与其他组织、社团之间缺少互动和联合，不少活动形式与内容重复，既造成了资源的浪费，也使得校园文化活动变得无序。另外，会费管理缺乏专业性，没有清晰的财务管理制度导致部分社团的信誉下降。 　　2.期望与投入不平衡，社团成员结构不够合理。学生社团是育人的重要阵地，社团建设是校园文化建设中的重要环节，但是这种美好的愿望在实施过程中往往得不到强有力的支持。社团建设经费不充裕、社团活动场地少、设施不完善，专业指导教师配备不足等等，这些都严重阻碍了社团的良性发展[3]。同时，因社团活动缺乏系统性，难以吸引高年级本科生、硕士和博士生，导致社团成员主要以大一、大二为主，“大一进、大二退、大三留几个”的局面进一步制约了社团的发展，成员结构不大合理。 　　3.社团活动缺少专业指导，组织水平有待提高。高校社团覆盖的领域宽、涉及面广，但各学校对社团的建设以及后续的管理没有配备足够多的符合要求的指导教师，这导致了部分社团活动的组织能力欠缺。当前大多数高校的社团指导都来源于高校团委，但是由于各种原因，高校团委很难系统地给予社团建设和管理以专业指导。同时，由于社团的活动和组织都属于公益性质，无足够的经费聘请专业的指导教师进行相关指导，导致了社团的专业