小组工作在解决艾滋病致孤儿童社会适应性问题中价值揭示.docVIP

小组工作在解决艾滋病致孤儿童社会适应性问题中价值揭示 　　受生活环境尤其是家庭成长环境断裂性的影响，艾滋病致孤儿童表现出社会适应性水平不高的问题。从对社会适应性量表全体被试的分析中发现，艾滋病致孤儿童的心理优势感、心理能量、人际适应性和心理弹性与总分的相关度超过了正常水平的上限。作为社会工作的三大方法之一，小组工作在解决艾滋病致孤儿童的社会适应性问题中主要发挥社会化、康复和能力建设的功能。小组工作的介入使艾滋病致孤儿童实现了从“被动无适应”→“主动要适应”的观念转变，使儿童在互动情景中寻求迫切的社会支持，在游戏中树立自尊、沟通的价值追求，在体验中识别自我应对方式，实现了艾滋病致孤儿童社会适应性水平的综合提升。 　　小组工作艾滋病致孤儿童社会适应性一、研究背景 　　艾滋病致孤儿童是指父母双方因患艾滋病死亡的未满18周岁的儿童。社会适应性是个体与社会环境交互作用的过程，旨在达到个体与社会情景的和谐关系，从而达到自我内在以及自我与环境的平衡状态。 　　二、研究方法 　　（一）研究对象 　　河南ZMD地区是艾滋病高发地区，目前有近千名艾滋病致孤儿童。课题组从2010年开始参加指导教师主持的联合国儿童基金会委托项目和教育部人文社科项目，在导师的指导下在ZMD地区就艾滋病致孤儿童社会适应性问题开展多次调研和实务介入。 　　调查中采取问卷填答方式收集资料，因考虑到儿童理解能力因素，所以只选取了年龄在13岁以上的儿童作为调查对象；本次调查共发放问卷170份，收回有效问卷159份，有效回收率为93.5％。 　　（二）研究工具 　　1.本调查使用了陈建文、黄希庭两位老师编制的适用于中学生的社会适应性量表（SAS一555），包含心理优势感、心理能量、人际适应性、心理弹性4个分问卷，共70个题目。每道题从0到4进行五级记分，经反向计分调整后，每个维度以及总体问卷的得分越高，则社会适应性越高。 　　2.在实地调研中我们采用了问卷调查、个案访谈等定量和定性研究方法相结合，利用数据分析软件进行统计分析，把量的研究与质的研究进行交错分析，从而使得对问题的分析更???透彻。 　　3.小组工作，是解决艾滋病致孤儿童社会适应性问题的一个新的探索。在实地研究中我们多次使用小组活动这一方法，通过不断地变换活动内容和方法，通过控制不同变量观察艾滋病致孤儿童的适应性变化，从而总结出对儿童适应性缺陷具有矫治作用的小组工作介入途径，揭示小组工作在解决艾滋病致孤儿童社会适应性问题中的价值。 　　三、小组工作介入艾滋病致孤儿童社会适应性问题的可行性分析 　　（一）艾滋病致孤儿童的社会适应性状况 　　1.使用工具的信效度分析 　　（1）社会适应性量表的信度分析 　　对被试进行信度分析，量表的内部一致性为0.864，方差为F（n=75，k=69）=8.463，P＜0.001，表明问卷的重复度量效果良好，项目间平均得分检验结果为F（df1=69，df=27）=11.035，P＜0.001，表明量表各项目之间具有内在相关性，问卷信度比较高。 　　对整体被试的结果做信度分析，该问卷内部一致性为0.886，方差为F（n=75，k=69）=11.003，P＜0.001，表明问卷的重复度量效果较好，项目间平均得分检验结果为F（df1=69，df2=24）=6.764，P＜0.001，表明量表各项目具有内在相关性，问卷信度较高。 　　（2）社会适应性量表的效度分析 　　Turkey认为，对于较好的结构，各因子间的相关性系数在0.10～0.60之间，项目与总分之间的相关性系数应在0.30～0.80之间。所以分别求得全体被试在量表中四个维度与总分之间的相关性如下表。在本研究所选取的被试群体及13岁以上被试群体中，该问卷具备较好的结构效度。 　　2.量表的分析结果 　　从社会适应性量表全体被试的分析中我们发现，艾滋病致孤儿童的心理优势感与社会适应性的相关性得分为.842，心理能量与心理优势感的相关为.726，人际适应性与心理能量之间的相关为.596，心理弹性与人际适应性之间的相关为.678，从这一结果进行分析，心理优势感与社会适应性相关得分比较低，各因子间的相关性不高。可见，艾滋病致孤儿童的社会适应性确实存在有比较普遍的问题。因此，有针对性的解决艾滋病致孤儿童的社会适应性问题成为了研究的必然目标。 　　（二）小组工作介入艾滋病致孤儿童社会适应性问题的理论解读 　　小组工作既是一种过程也是一种手段，主要是通过小组成员的支持，改善组员的态度、人际关系，提升应对实际生存环境的能力。针对社会适应性问题所建立的小组主要发挥社会化、康复和能力建设的功能。 　　从小组工作的理念来看，“平等、尊重、分享”的理念能够为艾滋病致孤儿童的沟通交流、相互鼓励、信任提供相对理想的