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中职学校加强教师队伍建设实践和思考 　　摘要：教师是人类灵魂的工程师。教师队伍的素质直接关系到人才的素质和科技的水平。在竞争日趋激烈的形势下，要发展中职教育事业，首先要深化教育教学改革，采取行之有效措施解决当前教师队伍建设中存在的困难和问题，建立起一支政治素质高，教学基本功扎实，专业技术过硬，学历、职称、年龄结构合理，相对稳定的教师队伍。建立起这样的教师队伍，具有重要的战略意义，刻不容缓。 　　关键词：中职学校 教师队伍 建设 　　对教师队伍的建设，绝大多数中职学校历来高度重视，坚持不懈地开展各种卓有成效的工作，为教师创设了良好的生活环境和工作环境，教师队伍建设取得较大进展。但是，当前，仍有许多不尽人意之处，一些深层次问题仍待解决。具体表现为：第一，部分教师的教育观念未能适应市场经济日益发展、知识经济日见端倪的要求。同时，也有少数教师欠缺工作责任心。第二，某些教师在教育教学理论的学习、研究方面仍然有很多薄弱环节。在教育教学工作中凭经验，缺乏理论指导，带有一定盲目性。第三，在双师型教师队伍建设中未能取得突破性进展。很多学校仍未为建设双师型教师队伍形成激励约束机制，相当部分专业课教师到社会上相应业务部门实践的机会较少，报考相应专业第二职称的条件仍不具备。第四，相当部分教师的教育教学任务繁重，忙于应付日常工作，未能抽出更多时间开展教科研活动、教学基本功训练。第五，在教师队伍的管理环节上，制度不健全、措施不落实的现象仍然存在。教师是人类灵魂的工程师。教师队伍的素质直接关系到人才的素质和科技的水平。近年来，很多中职学校在招生工作中都遇到了很大困难。这使我们深刻地认识到，中等职业技术教育市场发生了深刻变化，已从卖方向买方转变，在总体上呈现出供大于求的态势。这就要求我们转变教育观念，在竞争日趋激烈的形势下，要发展中职教育事业，首先要深化教育教学改革，瞄准招生市场和毕业生就业市场的需求，改革办学模式、专业设置、教学内容、教学方法。这对中职学校教师队伍建设提出了新的课题。我们要采取措施解???当前教师队伍建设中存在的困难和问题，建立起一支政治素质高，教学基本功扎实，专业技术过硬，学历、职称、年龄结构合理，相对稳定的教师队伍。建立起这样的教师队伍，具有重要的战略意义，刻不容缓。 　　1.中职学校加强教师队伍建设的重要内容 　　1.1注重师德建设。身无道德，虽吐辞为经，不可以信。这是说教师只有具备高尚师德，才能赢得学生信赖，才能为人师表。因此，中职学校要引导教师爱事业、铸师魂、养师德、练师能、树师表。在具体工作中要抓好以下几点：一是政治思想教育，提高教师的政治觉悟，激发教师的政治热情，引导教师用正确观点看待学生，教育学生；二是引导教师牢固树立起与市场经济相适应的效益观念，坚持以效益观念指导教育教学改革的全过程，能够在教育教学工作中正确处理好教育效益、社会效益、经济效益三者之间的关系；三是引导教师弘扬云飞月走天不动，浪打船摇不变心的敬岗爱业精神，以乐于奉献、甘为人梯的高尚情操感染学生；四是塑造良好的教师形象，做精神文明的楷模和表率。 　　1.2注重知识更新。在知识经济时代，中职学校在教师队伍学历层次达标的基础上，应当鼓励、引导、组织教师参加相关专业的培训，开展教科研活动，提高教师队伍的专业知识水平和教育教学水平。首先，中职学校要组织教师学会开发教学软件，学会利用校园网、电子阅览室进行教学活动，学会制作多媒体电化教学资料。这已经成为教师队伍建设中刻不容缓的工作。其次，中职学校要十分注重引导教师加强对教育教学理论、方法、手段的学习和交流。一是针对中职学校教师大多数毕业于非师范院校的特点，组织教师学习《教育学》、《教育心理学》；二是开展教学方法的实验和交流，提高教师的整体教学水平；三是要引导教师在学习《教育学》、《教育心理学》的过程中，坚持用理论去指导解决实际问题，积极探索既符合教育规律又符合学生心理特征的有效方法，突出重点、分阶段解决教学工作中遇到的难题，提高教师的教育教学水平。 　　1.3注重实操技能。近年来，以技能为本位开展教学活动已在中职学校教师队伍中达成共识。要培养学生较强的实践操作技能，关键在于建设一支既具有扎实理论基础，又熟练掌握实践操作技能的教师队伍。在具体工作中，中职学校既要建立旨在培养双师型教师的激励约束机制，还要有计划、多渠道安排教师到实训场所和社会上的相应业务部门锻炼，参加社会实践，也要为教师报考相应专业第二职称创设基本条件。这是双师型教师队伍建设的基本前提。 　　2.中职学校加强教师队伍建设的具体措施 　　在教师队伍建设的内涵和外延两个方面，中职学校应把内涵放在首要位置，重在提高素质，在具体措施上应做到如下几点： 　　2.1在严格管理与考核的同时，逐步建立《教师竞争上岗制度》。只有加强教师队伍的管理与考核，才能引导教师队伍建设