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网络时代大学生管理工作存在问题与优化对策探讨 　　摘要 当前时期，网络对人们的生活、学习与工作等方面产生了不容忽视的影响，对于大学生的影响尤为显著，使得大学生在思想理念以及行为方式等方面皆产生了极大的变动，这就对高校实施学生管理工作提出了新的要求。本文着重地探讨了网络时代带给大学生的影响，以及高校管理工作存在的问题和优化对策等内容，希望能够为相关高校管理人员提供必要的帮助。 　　关键词 网络时代 大学生管理 存在问题 优化对策 　　在21世纪网络时代迅速到来之际，大学生作为最具接受新事物的群体，逐渐地与计算机网络产生了无法割断的联系，而网络的应用在为大学生提供诸多方面帮助的同时，也不可避免地为大学生带来了一系列的负面影响。大学生的思想行为也在发生着难以预料的变化，各种网络违法、网络失德、网瘾等问题大量呈现，这就使得高校不得不积极地对这些问题进行及时有效的应对。所以，着重以网络时代为前提开展大学生的管理工作，便成为了高校当前的重点工作。本文出于帮助高校在网络时代中顺利开展学生管理的目的，主要从大学生在网络时代出现的问题、高校管理的缺陷及优化对策等方面进行了探讨。 　　1 网络时代的到来对大学生产生的影响分析 　　新世纪，计算机网络的高速发展以及普及性应用，为人们进行交流以及获取信息等提供了极大的便利，使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。大学生作为占据时代前沿的新生群体力量，他们对于网络的应用比其他人更为深入，这同时也决定了网络对他们的影响程度尤为深刻。本文下面就着重分析一下网络时代的到来对于大学生所产生的影响： 　　单就网络的应用带给大学生的积极影响来讲，大学生通过利用网络实现了在虚拟时空环境中对世界的更宽、更高眼界的认知与辨识，也能够利用网络获取更多、更新鲜、更全面的知识。而且，大学生还能够充分地利用网络发展自己的兴趣爱好，比如写作、制作游戏、组织团体活动等，同时，其对网络的各种应用还可以在最自由、舒适、轻松的环境中实现，这就极大地提升了大学生对于自我个性的追逐力度。 　　但是，网络时代在为???学生提供便利的同时，也不可避免地存在着诸多不良影响。一方面，大学生在网络的虚拟性、便捷性等优势中将课余时间甚至是上课时间更多地投入到了网络，而将极少一部分时间用于现实的人际交往以及读书学习，这就使得大学生无法顺利地面对并适应社会的需求及挑战。另一方面，大学生在利用网络的过程中，由于缺乏充足的生活经验、是非辨别能力以及道德和法律知识等，往往会陷入危害性的网络陷阱，或者是潜在地做出某些违法或者失德的事情，这既不利于大学生健康成长，也为社会整体环境的优化带来了不良影响。 　　2 网络时代高校开展的大学生管理工作存在的问题 　　首先，高校传统的管理内容已经不足以全面涵盖大学生健康成长的必要管理需求。以往的高校管理工作普遍存在于基础的道德管理、学习管理及生活管理方面，而不侧重对于大学生的个性化成长、多方面兴趣爱好的培育以及深层次的道德理念、价值取向等的管理，这就使得在网络时代环境中逐渐增加的这些方面的管理要求难以得到有效的满足。而且，网络时代对于大学生的影响也成为了不容忽视的管理问题，大学生在网络时代环境中存在的沉溺网络、网络犯罪、道德缺失、人际淡化以及身心受损等问题都必须得到有效管理以及解决，所以，高校现有的管理内容出现了严重的管理滞后性。 　　其次，高校开展大学生管理的工作手段不能够满足网络时代的需求。高校在管理工作中普遍单一的采用教师人工管理的方式，比如，教师与大学生进行思想沟通交流、教师和大学生一起参与某些特定的主题活动、教师对大学生的生活与学习实施检查等。而网络时代大学生的学习和生活在更多的程度上与网络存在着紧密的联系，各种思想及行为问题的产生都源于网络，而且大学生的各种问题也普遍存在于网络却未呈现在现实中。所以说，高校的管理人员脱离网络载体所开展的管理工作，便无法真正地达到对各种问题的洞悉、预防及有效处理，高校变更管理手段已经势在必行。 　　再者，高校当前应用的强制性的控制管理的管理方式难以迎合大学生在网络时代中的心理及生理需求。管理工作在高校中的实施，一般都是以硬性的纪律规范、行为标准等各种管理制度的约束力来推动实现，学生的各项思想、行为活动等都处于限定和控制状态中。而网络时代带给学生的自由个性、自我价值、以人为本等理念逐渐深入，学生更倾向于在柔性的管理中转变自身的各种不良现象，所以，高校的控制管理往往不仅不能够达到其管理的预期效果，还容易引起学生的逆反心理，从而酿成了难以预料的问题。 　　此外，高校在实施管理工作时更侧重对于学生的管理控制，而缺乏对于学生的引导与服务。高校大学生在网络时代中具备更宽泛、多样的道路去获取知识，或者是进行自主活动，而他们自身的辨别能力与控制能力又难以满足理性地利用网络的需求，这就使得他们在利用网络