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改进当代大学生思想政治教育 　　摘　要　“90”后大学生具有特殊的成长背景，传统的大学生思想政治教育遇到了新的挑战，本文对此进行阐述，并提出一些建议。 　　关键词　大学生　思政教育　挑战　建议 　　中图分类号：G64l　　　　 文献标识码：A 　　“90”后逐渐成为了大学生的主力军，这批上个世纪90年代出生的群体，是在我国快速发展的大背景下成长起来的新一代。一方面，他们享受到了改革开放带来的物质生活的极大丰富，经历相对单纯，但是心理脆弱，经历不住挫折和打击；另一方面，经济全球化、多元价值观也影响着他们性格和人生观的形成，造成他们易于接受新事物，创造力强，但是社会责任感较低，个人私心较强。随着互联网的发展，各种不良信息充斥着网络，而传统的教学方式和管理理念无法适应新形式下的大学生教育，大学生群体出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等一些共性问题，大学生的思政教育面临着新的挑战。 　　一、大学生思政教育面临的挑战 　　（一）大学生个性差异大。 　　我国处在改革发展的重要发展期，不可避免也会出现各种社会问题。比如财富分配不均，就业难，社会不平等等，而通讯的发展，让人们更加自由的交流，人们的思想也更加多元化，差异性也明显增强。个别大学生思想出现困惑，心理失衡,理想信念淡薄，受到社会上出现的自由主义、功利主义、拜金主义、个人主义等腐朽思想的影响的现象，由于大学生的生活和成长环境有大的不同，当代大学生具有更加强的个性特点。传统的思想政治教育的内容比较陈旧，略滞后于现实的发展。未能关注受教育者思想上的深层次的思想问题, 忽略受教育者的个人需求，难以达到真正的教育效果。另一方面，由于对大学生的个性特点不了解，不知道大学生的真实想法和问题所在，导致教育者与被教育者之间产生常说的“代沟”问题, 这样也就很容易忽视学生的个性需求。增强针对性和实效性,引导大学生树立正确的理想、信念、世界观、人生观、价值观成为加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。 　　（二）网络影响大学生的生活和思想。 　　随着互联网的快速发展，信息更加快速的交流。网络带给校园文化的海量、丰富、庞杂，甚至混乱的信息和资源，是以往所无法比拟的。不能否认网络给人们带来了极大的便利，但是一些不良信息和思想通过网络传播的也更加广泛。对于辨别力不强、人生观、价值观正在形成中的学生的影响是很大的。有的学生沉迷于网络和网游，荒废了学业；有的学生受到网上不法分子的利用，触犯了国家法律；更有甚者，受到网络上不良思想的影响，付出了生命的代价。因此，网络是把双刃剑，如何正确引导学生科学健康的使用网络，帮助学生鉴别好坏，树立正确的人生观和价值，是高校能否很好地应对网络技术带来的挑战，是关系到高校能否培养出合格的社会主义接班人的大事。 　　（三）西方价值观的冲击。 　　随着改革开放和经济全球化，西方各种思潮和价值观涌入我国。西方敌对势力从未停止对我国实施“西化”、“分化”，企图动摇马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，给大学生思想政治教育提出了新的挑战。大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。伴随着经济全球化进程，模糊了国家意识，弱化了国家归属感，容易给大学生造成极大的思想混乱。 　　（四）市场经济的不良影响。 　　随着我国市场经济体制的建立，财富分配的方式、就业方式和利益关系形式更加多样化。大学生从封闭的校园走向开放的社会，价值取向发生重大的变化，主要表现为：个别大学生责任感较低，凡事以自我为中心，片面追求物质享受，忽视精神境界的提高；个人利益为重，忽视集体的利益等。另外，社会上一些不良的社会风气对大学生产生了较坏的影响。这些都是当前大学生思想政治教育不应回避的现实问题。 　　二、大学生思政教育的建议 　　（一）提高党政教育水平。 　　高校党政管理人员是大学生思想政治教育的主力军。其教育的方法直接决定了思政教育的效果。因此，在实际的工作中, 首先必须坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想统领思想政治教育, 树立科学的发展观、政绩观。其次, 要组建思想政治教育研究室或研究中心,对思想政治教育的对象、特征等开展系统研究,，用以指导思想政治教育工作和解决学生中的实际问题, 使思想政治教育建立在科学可靠的基础之上。提高党政管理人员对学生的人文关怀，在思政教育过程中，贴近实际，贴近生活，贴近学生。针对学生个性特点和需求，因材施教，有针对性的开展思想政治工作。 　　（二）高校辅导员发挥应有作用。 　　高校辅导员是大学生的人生导师，对大学生人生观和价值观的形成具有巨大的影响作用。因此，辅导员要引导学生坚定政治立场，树立正确的价值观和高尚的道德观。以大学生为本，提高自身工作技能，帮