人教版小学四年级上册数学角的度量.pptVIP

人教版小学四年级上册数学 ２．下面两个角哪个大些?大多少？ 要知道角的大小，可用量角器测量。 １．什么叫做角？角有（　）个顶点，（　）条边.　　　　 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角． ２ １ 复习铺垫 学习目标 1、了解量角器的原理和认识量角器。 2、会用量角器量角的大小。 量角器的原理 人们将圆平均分成360份， 将其中一份所对的角作为度 量角的单位，它的大小就是 1度，计作1 。 　 根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。 1 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 1° 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心点 0刻度线 0刻度线 认识量角器 60° 中心与顶点重合 0刻度线与一条边重合 另一条边所对的刻度 就是该角的度数 120° 量角的方法 　　用老师教的方法量出课本40页∠１ 和∠２的度数， 算一算∠２比∠１大多少? 动手量一量 这个角是80 ° 动口说一说 这个角是110 ° 动口说一说 这个角是40 ° 动口说一说 动脑猜一猜 你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。 你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。 动脑猜一猜 观察与