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沟通促成长――2017曹行中学家长沙龙
黄金定律3—欣赏型家庭 学生学习兴趣的下降往往是从讨厌某学科老师开始的。家长引导孩子欣赏教师的4点方式: 欣赏老师的优点 学习老师的智慧 理解老师的心思 包容老师的缺陷 学习勤奋与生活中的勤劳密切相关 让孩子适当承担生活与心理上的压力,铸就勇敢和坚强的品质。坚强的毅力是学业成功的保障。 1、迟缓满足孩子的需要 2、勇敢而科学地向孩子说“不” 3、信任与鼓励可以让孩子更坚强 黄金定律4—品质型家庭 黄金定律5—沟通型家庭 沟通姿态:平等 沟通内容:广泛,不仅限于学习 沟通频率:多次 黄金定律6—尊重型家庭 尊重:把孩子当作独立的个体,而不是附属品。 信任:由内而外 撒谎的根本原因是父母的不信任和孩子对父母的怀疑。 学生内心对不同家庭的感受 绘画作品选编 在鼓励中长大的孩子,满怀信心. 在赞美中的长大的孩子,懂得感激. 在宽恕中长大的孩子,学会包容. 在接纳中长大的孩子,学会喜欢自己. 反思: 1.我是否只关注成绩? 2.我了解我的孩子吗? 3.我和孩子沟通交流的多吗? 4.我有表扬鼓励过孩子吗? 5.我知道孩子的想法、建议吗? 家庭教育是人生的根基:教育、婚姻、职业是人生三大问题,而三大问题都根基于家庭教育。调查显示,中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子,普遍感到力不从心。 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 英语单词速记 /?id=330 正确对待成长中的“人”。 你经常说这些吗? “我这么做还不都是为了你好!” “我吃过的盐比你吃的饭还多!” “越大越不听话,管不住了!” “真是造反了,太叛逆了!” “你小孩子懂什么? 你刚刚在公共场合大喊大叫干什么? ——家长表现出不满和责备 以前就和你说过不要这样了! ——翻旧账,孩子开始烦躁 你怎么总是没记性,真笨啊! ——上升到个人问题 如何有效说话:行为问题是外在、暂时的问题,不要内化为个人问题,并告知原因和改进方法。 要点一、尊重孩子 尊重孩子的人格 尊重孩子的权利 尊重孩子的天性 要点二、了解孩子 细心观察 兴趣爱好 人格、价值观 要点三、信任孩子 相信孩子生活上的独立能力和遇到问题能自己解决的能力。 相信孩子一个字“行”。 激发求知欲、增强自尊自信 要点四、宽容孩子 用心反思 耐心等待 故意忽略 善待过失 要点五、激励孩子 关注优点 善于发掘 主动分享 正确表扬 要点六、理解孩子 换位思考 感受童心 接纳孩子 关注心情 要点七、唤醒孩子 教育就是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。 案 例 分 析 只有你能欣赏我! 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。 她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要
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