文化生活第三课文化的多样性与文化传播-中学思想政治.PPTVIP

必修3 《文化生活》Ｐ28－Ｐ33 第二单元　文化传承与创新 第三课　第一框 世界文化的多样性 司马浦中学　王燕蕊 知识脉络 文化的作用 文化的多样性 文化的交流与传播 在交流中创新 和发展 知识框架 文化 多样 性 文化世界性与民族性 有何关系 怎样对待 是什么 有何意义 有何表现 高考导航 考点概览 考向定位 2、文化传承与创新 （1）文化的多样性 ★①世界文化多样性的表现 ★②尊重文化多样性的意义 ★③世界文化与民族文化的关系 1.从知识的考查看：重点考查文化遗产的意义、世界文化与民族文化的关系 2.从试题类型上看：题型以体现类、措施类和意义类选择题为主。 　　　　世界文化由不同民族和国家的文化共同构成，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，所以世界文化呈现多样性的特点。 考点一、世界文化多样性的表现 ２、主要表现形式 （含义、地位、意义） １、含义Ｐ３１ 文化遗产 民族节日 考点一、世界文化多样性的表现 比较 民族节日 文化遗产 区别 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。领略不同民族文化韵味。 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 考点一、世界文化多样性的表现 比较 民族节日 文化遗产 区别 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。领略不同民族文化韵味。 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 　１、文化多样性　≠　文化多元化 　点拨：文化多样性主要指文化表现形式的多样化，文化多元化是指文化性质上的多样，多元化是多样性的一个体现。 注意以下两个误区 考点一、世界文化多样性的表现 ２、文化遗产　≠　世界遗产 点拨：世界遗产包括世界级的文化遗产、自然遗产、文化自然双重遗产、※非物质文化遗产。 文化遗产包括世界级、国家级、省级等文化遗产。 (2010年高考安徽卷)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为( ) ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础　 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志　 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进　 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】本题考查文化遗产的有关知识。生产活动是人类存在和发展的基础，①错误。④错在“趋同”上。②③是重视文化遗产保护的原因，选B。 考点二、尊重文化多样性的意义、态度和原则 、文化多样性的地位Ｐ３１ 　　　人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ２、尊重文化多样性的意义Ｐ３２ ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 　　民族文化是起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 （2）原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。 　要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 ３、尊重文化多样性的态度和原则 （1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 考点二、尊重文化多样性的意义、态度和原则 注意几个误区 ２、认同本民族文化≠对待文化多样性的正确态度 　点拨：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，还必须尊重其他民族文化。 考点二、尊重文化多样性的意义、态度和原则 ３、坚持各民族文化一律平等≠同等对待各民族文化 点拨：一律平等是指要尊重不同民族文化，但尊重文化多样性，首先要尊重、培育好、发展好本民族文化。 １、尊重文化多样性≠承认和保护一切文化 　点拨：（文化有性质之分，落后腐朽文化会阻碍社会的进步，对此我们要加以抵制。） “各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 “美人之美”要求人们必须遵循各国文化一律平等的原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。 “美美与共，天下大同”说明尊重