高校体育教育管理中多重功能实现机制构建.docVIP

高校体育教育管理中多重功能实现机制构建 　　摘要：在增强学生体质的传统认识下，高校体育教育管理还承担着构建校园文化方面的重任。根据文化建设的圈层理论可知，行为文化建设成为了其中的重要组成部分。由此，根据主题所要表达的意图来看，多重功能可以从主导功能和衍生功能两大部分来进行理解。机制构建应围绕着：基于学校现有的组织资源、植根于学校的教学实践需要，以及发挥非正式程序下的体育管理功能来展开。 　　关键词：高校体育；多重功能；实现机制；构建 　　高校体育教育管理似乎更多时候是从理论层面进行着探讨，而未能在实践领域进行组织和制度创新。关于这一点，可能归因于学校管理层对体育教学的重视程度问题。然而，在增强学生体质的传统认识下，高校体育教育管理还承担着构建校园文化方面的重任。根据文化建设的圈层理论可知，行为文化建设成为了其中的重要组成部分。而与高校职能相结合的行为文化建设，不仅需要从学生行为操守上进行塑造，还应在精神面貌上给予提升。惟有这样，才能全面支撑校园文化的形成。 　　从上述阐述中不难看出，高校体育教育管理存在着多重功能定位。此时便存在着一个问题，即如何将文化建设功能引入到管理创新之中呢。问题的回答实则仍须从组织和制度两个方面展开。 　　鉴于以上所述，笔者将就文章主题展开讨论。 　　1.对多重功能的理解 　　根据本文主题所要表达的意图来看，多重功能可以从主导功能和衍生功能两