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解读老北京
解 读 老 北 京
适用于 二 年级
编者 xxxx
北京市xxxxx学校
2003 年 11 月
解读老北京
2003 年 11 月
内容：
第一部分：课程整体介绍。
含以下几个内容：
建议下类学生学习。
有了解北京历史文化需求的同学。
对北京的地理、建筑、民风和人物有一定了解。
善于观察和思索。
② 课程共需要16个学时。
③ 学习该课程可获得1学分；
④ 通过学习可以增加同学的人文知识。
⑤ 教师主要采取讲授、座谈和参观的教学方式进行授课；
⑥ 该课程的考核采用论文的方式。
第二部分：课程主要内容及课时安排
序号 课题 课时 1 了解我们的北京 1 2 解读北京的历史 1 3 京城文化（一）胡同儿 1 4 京城文化（二）民居 1 5 京城文化（三）文化名人 1 6 京城文化（四）饮食 1 7 京城园林艺术（一）三山五园 1 8 京城园林艺术（二）故宫、北海 1 9 京城园林艺术（三）京城寺庙 1 10 京城园林艺术（四）皇陵 1 11 机动；座谈 2 12 参观 3 总计 16 第三部分：学习准备
① 学习本课程必备的学习用品:
建议学习选用的参考书籍：
1、《老北京 帝都遗韵》 徐城北
2、《北京的胡同》 翁立
3、《北京史》 北大历史系编写组
第四部分：有关说明
① 编写课程说明，依据xxxx学校第二课堂课程说明格式。
该课程教学需要图片展示设备。
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