主题_小司机.doc

主题：小司机 小四班 陆雅萍 张少灵 主题目标： 了解常见车辆的不同外形和功用，体验车辆给我们带来的方便 主题说明： 汽车、摩托车、自行车、电瓶车都是孩子比较熟悉的交通工具。知道这些车子都有轱辘轱辘的轮子。通过引导幼儿去观察、去操作、去发现，车子的不同外形，不同功能，在活动中会让幼儿获得极大的情感满足，也会让他们积累了更加丰富的感性经验。因此，我们将开展“小司机”的主题活动，让幼儿去关注身边的各种车辆，去探索、发现各种车辆的秘密。 主题内容： 环境创设： 1、在教室的墙面上，布置一些各种常见的车辆和简单的交通标志的图片。2、?创设相应的主题游戏区，提供适宜材料，引发孩子进行游戏，积累一定主题经验。 家园共育： 1、请家长和我们的孩子共同收集一些车辆的模型、图片，来帮助我们顺利的开展此次主题活动。 2、请家长组织幼儿到马路上观察各种交通工具 区域活动参考： 名称 内容提要 小司机 幼儿根据自己选择的汽车，按照线路图进行行使，学习看简单迷宫的图纸。 停车场 幼儿可根据自己的能力需要，或按汽车颜色的不同将同一种类的车子停在一个停车场内，或按照汽车后面的圆点数将汽车放在相应的位置。提供的材料既有已经做好只需装饰和粘贴轮胎的成品汽车，也有画好车子的基本形状需要幼儿撕或挖空的半成品汽车，还有一些没有经过任何加工的，。 小司机 运货忙 开车来了 集体活动： 运货的故事（语言） 运货卡车忙（美术） 接车厢（数学） 小司机（数学） 大汽车小汽车（故事） 游戏活动： 小车运货（运动） 开汽车（唱跳） 小小送货员（区域） 集体活动： 各种各样的车（语言） 洒水车（音乐） 了不起的车轮（语言） 乘车（美术） 我的小汽车（音乐） 红绿灯（语言） 怪汽车（故事） 汽车回家了（数学） 会唱歌的车（数学） 游戏活动： 面包车（做玩） 马路上的车（区域） 开汽车（运动） 我是小司机（运动） 红绿灯（做玩）