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3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离 问题提出 1.直角坐标平面上两点间的距离公式是什么?它有哪些变形? 2.构成平面图形的基本元素为点和直线,就距离而言有哪几种基本类型? 3.已知平面上三点A(-2,1),B(2, -2),C(8,6),若求△ABC的面积需要解决什么问题? 4.我们已经掌握了点与点之间的距离公式,如何求点到直线的距离、两条平行直线间的距离便成为新的课题. 知识探究(一):点到直线的距离 思考1:点到直线的距离的含义是什么?在直角坐标系中,若已知点P的坐标和直线l的方程,那么点P到直线l的距离是否确定? 思考2:若点P在直线l上,则点P到直线l的距离为多少?若直线l平行于坐标轴,则点P到直线l的距离如何计算? 思考3:一般地,设点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离为d,试设想d的值与哪些元素有关? 思考4:你能设计一个方案求点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离吗? x o P Q l y B A 这是点到直线的距离公式.当直线l平行于坐标轴时,公式是否成立? 思考5:根据上述分析,点P(x0,y0)到直线l:Ax +By +C=0的距离为: 知识探究(二):两平行直线的距离 思考1:两条平行直线的相对位置关系常通过距离来反映,两平行直线间的距离的含义是什么? 思考2:你有什么办法求两条平行直线之间的距离? A B 思考4:根据上述思路,你能推导出两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2)之间的距离d的计算公式吗? 思考3:直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0平行的条件是什么? x y o l2 l1 P 理论迁移 例1 求点P(-1, 2)到直线 的距离. 例2 已知点A(1, 3), B(3, 1), C(-1, 0),求△ABC的面积. x y o A C B h 例3 已知直线 和 与 ,l1与l2是否平行?若平行,求l1与l2的距离. 例4 已知直线l过点 ,且原点O到直线l的距离为 ,求直线l的方程. 作业: P110习题3.3A组: 9,10. 习题3.3B组:2,4,5. ; / 青岛家装网 uxd85vzu 了。西屋的门紧闭着。耿老爹站在屋门外轻轻呼唤一声:“兄弟媳妇!”压抑的哭泣声停止了。一刻,乔氏无声地打开了西屋的门,耿老爹轻轻叹息一声走进去坐在圆桌边上的一把椅子上。乔氏转身强忍眼泪默默地坐在床边,俩人一时无语。半晌,耿老爹终于小心地开口道:“我说兄弟媳妇啊,你不要过度悲伤了。你这样,白兄弟的在天之灵,会很不安的”耿老爹一句还没有说完,乔氏的眼泪又像断线的珠子一般滚落下来。她吃力地哽咽一刻,这才说:“他哪里会心不安啊,他遂心遂愿了,高兴着呢他是变成五佰两银子了哇,可我要那些银子做什么啊,我没有他这个人了!睡梦中,他是活生生的人;一睁眼,他就是拔冷拔冷的五佰两银子”“可这些银子对你们娘儿俩有用啊,它能为你俩以后的生活救急!”看乔氏依然痛哭不止,耿老爹又陪着小心说:“我父子们没钱了可以再赚,可,可你手里的这五佰两银子,是,是不会自己再增加了啊!所以你,你必须掌握好了才对啊!你说,我们开店,怎么可以动用这个啊?你得明白我的意思!”是要报答耿家父子们在自家的新屋尚未建好时,就突遭丧亲之痛的全力帮助,还是不愿面对丈夫以死而换来的那五佰两冰冷的银块子,可能都是吧!但本不善言,而且哭成这样的乔氏,又不愿开口提及这些啊!所以,她只能继续痛哭,而且越哭越痛生性善良的耿老爹,看着可怜的乔氏在自己的面前哭成这样,一贯能言善辩的他,此时却真正地感到实在是嘴拙词穷了,只能默默的陪坐一旁暗自烦恼。正待痛苦尴尬之时,妻子郭氏和可爱的小女儿耿兰的面孔出现在了他的脑海里!耿老爹突然想到,自己带着三个大孩子出来已经一年半还多了,只有妻子独自一人带着小女儿耿兰过日子。尽管妻子是在满怀希望地等他带着三个大孩子们回去的,周围也有亲戚和朋友们帮忙,但总归还是不可避免地会有这样那样的难处啊!而且这天长日久的,是不是有时候也会这样偷偷地掉眼泪呢?耿老爹突然觉得,自己太对不起,也太想念自己贤惠的妻子了,恨不能肋骨生双翅飞回到妻子的身边!耿老爹越想越难过再想到自己带着三个孩子本想大干一番,可没想到却遇上罕见的洪灾,不仅钱没赚到还差点命丧异乡。自己死了也就算了,万一三个孩子有什么好歹,自己可怎么向妻子交代啊!耿老爹不由悲从心起,坐在那里也默默地掉起了眼泪。
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