大学物理绪论课-上传.pptVIP

《自然哲学的数学原理》 衰变粒子寿命（10-25s）、中子寿命、地球自转、公转、人类文明史、地球年龄、宇宙年龄(1018s) 物理学曾经是、现在是、将来也是全球技术和经济发展的主要驱动力。 建立在牛顿力学和热力学发展的基础上，其标志是以蒸汽机为代表的一系列机械的产生和应用。 （19世纪）：建立在电磁理论发展的基础上，其标志是发电机、电动机、电讯设备的出现和应用。（20世纪）：建立在相对论和量子力学发展的基础上，其标志是以信息技术为代表的一系列新学科、新材料、新能源、新技术的兴起和发展。（计算机技术、激光技术、核技术、空间技术……） 素质包括道德素质和科学素质。现代工程技术人员必须具备良好的科学素质。 注重知识的整体性，物理学的本质是真，物理学的价值是善－能够造福人类，物理学的追求是美－简洁明快，均衡对称，和谐统一 大 学 物 理 学 第 四 版 一 、物理学简介 二 、为什么学？ 三 、学什么？ 四 、怎么学？ 绪论 1. 什么是物理学 一、物理学简介 物理学是研究物质结构、相互作用和运动形态的基本规律的科学。 2. 物理学的基本理论 经典物理 经典力学 （17世纪），牛顿 热学 （18~19世纪），卡诺、焦耳、克劳修斯、 麦克斯韦、玻耳兹曼等 电磁学 （19世纪），库仑、安培、奥斯特、 法拉第、麦克斯韦等 相对论 量子力学 （20世纪初），爱因斯坦 近代物理 （20世纪），玻尔、普朗克、德布罗意、 海森伯、薛定谔等 3. 物理学的研究对象 质子 （10-15 m） 空间尺度： 类星体 （10 26 m） 时间尺度： 基本粒子寿命 10-25 s 宇宙寿命 1018 s 10-15 10-12 10-9 10-6 10-3 1 103 106 109 1012 1015 1018 1021 1024 1027 最小 的细胞 原子 原子核 基本粒子 DNA长度 星系团 银河系 最近恒　星的距离 太阳系 太阳 山 哈勃半径 超星系团 孩子 物理学是实验科学 “物理学是以实验为本的科学”—杨振宁 经典力学（Classical Mechanics） 热力学 （Thermodynamics） 电磁学 （Electromagnetics） 相对论 （Relativity） 量子力学（Quantum Mechanics） 4．物理学的分类 5．物理学的研究方法 ★ 五彩缤纷、美妙神奇的物理世界 美丽的北极光 “怒发冲冠” 物质和反物质不对称问题（宇宙形成） 蝙蝠超声波定位 (10万赫兹) 人体心脏附近的等势线 高能加速器 全超导核聚变实验装置 氢弹爆炸瞬间 迈斯纳效应 核磁共振仪 X射线机 协和超音速客机 飞机突破音障的瞬间 1. 物理学是工程技术各专业的理论基础 ⑴物理学研究的内容极其广泛 ⑵物理学是技术发展的先导 作坊式 机械化 电气化 信息化 历次工业技术革命促进了人类社会的进步 二、为什么要学习大学物理？ 在人类历史上，每逢物理学取得一次重大突破，总会引发新的技术革命： （1）17~18世纪，牛顿力学的建立和热力学发展，推动了蒸汽机的研制，并适应了发展机械工业社会的需要，引发了第一次工业革命——机械化革命。 （2）19世纪，由于电磁理论的发展，导致了发电机、电动机、电灯、电话、电报、变压器、雷达等技术的出现和应用，使人们进入了应用电能的时代，即第二次工业革命——电气化革命。 （3）进入20世纪以来，随着相对论和微观物理学的建立和发展，丰富了整个科学，出现了半导体材料、激光、计算机、核能、空间技术、信息技术等等一系列高新技术，开始了信息化知识经济时代。 第一次工业技术革命（17～18世纪 ） 力学 热力学 机械工程 热工技术 电磁理论 电工 电子技术机械技术 相对论 量子力学 半导体 激光 发电机、电动机、电讯设备 蒸汽机为代表的一系列机械 第二次工业技术革命（19世纪） 第三次工业技术革命（20世纪） 光纤材料、数字化、遥感、航天、核技术、空间技术等 机械化 电气化 信息化 2. 物理学是提高科学素质最有效的基础课 （1）培养辩证唯物主义的世界观 （2）学会掌握科学的方法 （3）培养科学思维能力、发展智力 （4）培养探索与创新精神 ★ 现代工程技术人员必须具备良好的科学素质。 * 在工程技术问题面前，能够从物理本质上提出问题和作出判断； （分析问题） （不断创新） （解决问题） * 注意物理学的发展，不断探索如何把物理学的新成果引入到工程技术中。 * 能够把物理学的思想、观点、规律和方法运用到工程技术的实际中； 《自然哲学的数学原理》 衰变粒子寿命（10-25s）、中子寿