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2010届高三化学铁、铜的获取及应用3 高三化学学科一体化教学案 编写人 景 均 编号 28 课时 课时28—铁、铜的获取及应用 专题三 从矿物到基础材料 一、考纲要求： 1．了解铜的物质性质，掌握铜的化学性质及其应用 2．掌握铜的氧化物和氢氧化铜的性质及其应用 3．了解硫酸铜等铜盐的性质及其应用 4．了解铜及其化合物间的相互转化 二、知识结构： (一)、铜的结构、存在、性质和用途 1．铜的结构、存在： 铜元素在元素周期表中位于第四周期第ⅠB族，原子结构示意图为： 电子排布式为：1 地球上有少量单质铜，主要以化合态存在。 黄铜矿孔雀石2．物理性质 铜是硬度较小的紫红色金属，具有良好的延展性、导电性和导热性 3．化学性质 (1)与非金属反应： ①在加热时氧气反应，生成 黑 氧化铜：_2Cu＋O2 △(2)与酸反应： △①与浓硫酸的反应：Cu ＋ 2H33 ④在氧气的存在条件下与稀硫酸的反应：〖描述〗铜与稀硝酸在烧瓶中反应的现象 铜片表面有气泡，铜片逐渐减小直止消失；溶液由无色变为蓝色；试管内为无色，到试管口变为红棕色。 注：实验现象描述的应用固、液、气三个角度来考虑。那么每个角度从哪些方面来思考呢？ (3)与盐的反应 铜表面生成一薄层黑色的氧化铜，立即把它插入盛有乙醇的试管里，这样反复操作几次，闻生成物的气味，并观察铜丝表面的变化。 ①现象：铜丝表面由黑色变为红色，液体变为刺激性气味。 △ 33 4．铜的冶炼 (1)高温冶炼黄铜矿（CuFeS2 22＝2Cu22 2 (2)生物炼铜：浸出黄铜矿 5．铜的主要用途 铜在电气和电子工业中主要用于制造电线、通讯电缆等。这方面应用占铜的工业总用量的一半左右，半导体器件中的硅芯片上用铜代替铝线；建筑业上用铜制造水管及其它排水设施，具有独特的杀菌功能，抑制细菌生长。 二、铜的氧化物 1．铜氧化物的种类 我们中学接触过铜的氧化物有氧化铜和氧化亚铜，它们的颜色分别为黑色和砖红色， 铜的化合价分别为 +2和+1 。 2．氧化铜的化学性质 ①和稀硫酸的反应：CuO+H24【思考】 ①气、固加热反应一般所用的装置是： ②在该实验中通氢气和点火、熄火的程序是：先通氢气，当检验氢气已经纯净后，点燃酒精灯加热，反应完全后，停止加热，冷却到室温，再停止通氢气。 三、氢氧化铜的性质 1． 2．加热分解： 3△2CH34．新制氢氧化铜悬浊液与蛋白质反应显色 （缩二脲反应） 【思考】 固体加热分解时的实验装置特点为：试管口略向下倾斜 四、铜盐：硫酸铜 123 三、课堂笔记： 考点1：铜及其化合物 △△ 请回答下列问题： (1）上表所列铜化合物中，铜的质量百分含量最高的是。 (2）工业上以黄铜矿为原料。采用火法溶炼工艺生产铜。该工艺的中间过程会发生反应： 2Cu2O+Cu2S高温6Cu+SO2↑，反应的氧化剂是 。 (3）SO2尾气直接排放到大气中造成环境污染的后果是 ；处理该尾气可得到有价值的化学品，写出其中1种酸和1种盐的名称 。 (4）黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量Fe、Ag、Au等金属杂质，需进一步采用电解法精制。请简述粗铜电解得到精铜的大批量： 。 2解释：CuFeS2：34.8% ；Cu5FeS4：63.5% ；Cu2S：80% ；CuCO3·Cu(OH)2：57.6% (2) 反应的氧化剂是Cu2O，Cu2S 解释：Cu2O，Cu2S的Cu由+1被还原为0价，作氧化剂；Cu2S的S有-2价被氧化为+4价，作还原剂。 (3) SO2尾气直接排放到大气中造成环境污染的后果是形成酸雨。处理该尾气可得到有价值的化学品，写出其中1种酸和1种盐的名称硫酸，硫酸铵。 解释：处理SO2尾气一般为循环制备硫酸，和用Ca(OH)2或氨水吸收，可得到CaSO4和(NH4)2SO4等有价值的化学品。 (4) 简述粗铜电解得到精铜的原理：电解池中，粗铜作阳极，精铜作阴极，电解质为硫酸铜溶液。阳极上发生氧化反应，Cu失去电子，使Cu单质变为Cu2+进入溶液中Cu- e- == Cu2+；阴极上发生还原反应，Cu2+得到电子在阴极上析出C