教案：传递我们的心声.docVIP

《传递我们的心声》宋体字教学设计 一、教学目标 （一）认知目标：了解美术字的基本知识，认识宋体字的基本特征和实用价值。 （二）技能目标：1．通过欣赏对比，分析黑体字和宋体字的特点与区别。2．掌握宋体字的结构特征、笔画特点和书写方法。 （三）情感目标：通过对宋体字学习，感受汉字的结构美和笔画美，提高对汉字的审美能力。 二、教学重点：宋体字的结构特征和笔画特征 三、教学难点：用正确的方法书写宋体字 四、课前准备：1．教师准备尺子、宋体字基本笔画范例挂图 2．学生准备（1）搜集美术字的资料（2）绘画本、铅笔、橡皮、尺子、颜料 五、教学活动设计： 】1．展示搜集的宋体美术字，简要介绍宋体字。 2．游戏：练眼力。（在众多字体的范字中找出哪些是宋体字）。 3．动手找一找：在身边的图书上找出哪些地方用到了宋体字。 4．出示课题：传递我们的心声宋体字 （二）：宋体字的特点教师出示黑体字和宋体字范例，引导学生观察比较，找出两种字体的特点和异同。 学生观察、讨论并回答 教师归纳总结：黑体字：方头方尾，粗细一致，庄重醒目宋体字：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，俊俏秀气（三）：宋体字的来历提问：你知道宋体字的来历吗？ ?学生讨论并回答。?教师总结讲解：宋体字源于宋代，在明代确立。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。宋体字的字形方正，笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。创始人据说是南宋秦桧，人们恶其行，对于他创造的字遂不以其姓氏命名而称“宋体字”。 （四）：结构和笔画1．汉字的间架结构（1）字体匀称，大小统一（2）结构严谨，比例得当 （3）上紧下松，上小下大（4）有争有让，适当穿插 2．宋体字基本笔画的特点 （教师拿出事先准备好的基本笔画的道具让学生观察比较，也可在黑板上演示一下） （1）横（2）竖（3）撇（4）捺（5）横折（6）竖勾（7）三点水（8）竖弯钩（9）点 （五）宋体字的书写步骤（以“永”字为例，教师在黑板上当场演示） 1．打格：要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。 2．骨架：用单线条画出字的骨架。 （教师在黑板上用粉笔写出“永”的骨架） 3．勾边：在骨架上用宋体字的笔画勾边。 （教师在勾边时，可以让学生先说一说某一笔画应该怎么勾，让学生参与其中，师生共同完成，形成良性互动） 4．填色：可以填成单色也可用其他方法填色。 （六动手做一做在作业本上打好的方格内用宋体字写出自己的姓名。 学生完成作业，教师巡回指导。 学生展开自评、互评。优秀的作业可以拿到展台上展示。 （七）课堂小结，课后拓展?看了同学们书写的宋体字，老师觉得非常好。希望同学们能把今天所学的东西应用到日常的生活中。有兴趣的同学可以就以下问题进行探究： 1．宋体字为什么横画细，竖画粗。 2．宋体字的笔画和楷书书法笔画有什么联系。