论朱熹民本思想对朱子学者的影响(范本).docVIP

论朱熹民本思想对朱子??学者的影响 论朱熹?民?本思想对朱子学者?的影?响 摘要: ? ?朱熹重视民生?,针对当?时皇室、官?僚、地主对?百姓的压?榨,朱熹提出?正君、?治官、安民的思?想,?客观上促进了中国?民?本思想的 论文??格式论文范文毕业论文?? 摘要: ? ?朱熹重视民生,针?对当?时皇室、官僚、?地主对?百姓的压榨,?朱熹提出?正君、治官?、安民的思?想,客观?上促进了中国?民本思?想的发展。同时?,朱?熹的民本思想也对?朱?子学者尤其是福建朱??子学者产生了深远的影??响,他们针对民众的?心?声和现实社会问题?提出?一系列改革措施?,使下?层人民在封建?社会的桎?梏下能得到?一丝喘息的?机会。 ?关键词:朱熹?;朱子?学者;民本思想? ? 一、正君?为?治,民贵君轻 朱熹??一生与下层百姓相处时??间较长,他对普通的?“?小民”有着较深的?了解?和同情,他主张?国君要?爱养民力,存?恤百姓,?减轻对他们?的剥削,以?达到力穑?厚生的目的。?为了实?现真正的为治之?体,?朱熹把儒家的君德?说?发展成为限君意义的??正君说,反对君主的专??断独裁,他曾向赵扩?皇?帝提出防止君主独?断的?主张:“而凡号?令之驰?张,人才之进?退,则一?委之二三大?臣,使之反?复较量,?勿徇已见,酌?到公论?,奏而行之,批?旨宣?行,不须奏复。但?未?令尚书省施行,先送??后省审复,有不当者,??限以当日便行缴驳。?如?更有疑,则诏大臣?与缴?驳之官当晚入朝?,面议?于前,互相论?难,择其?善者,称制?临决。”但?因此得罪?了皇帝,失去?了做“?帝王师”的资格?。 ?朱熹认为,国家以?民?为本,社稷是为民而??设立的,国家的存亡、??君主地位的轻重与巩?固?与否,都是由人民?决定?的。对此,朱熹?提出:?“人君为政在?于得人。?”他在《四?书集注》解?释:“丘?民,田野之民?,至微?贱也。然得其心?,则?天下归之。天子至?尊?贵也,而得其心者,??不过为诸侯耳,是民为??重也。”历代朱子学?者?继承和发扬了朱熹?正君?重民的思想。如?为朱熹?完成未成书稿???蔡沈,?就墨守了朱?熹的正君理?念。蔡沈?字仲墨,号九?峰,他?是朱熹弟子中最?有成?就的,他同情百姓?的?生活,希望国君能有??善心,惠及民生。他在??《书经集传序》中写?道?:“二帝三王之治?本于?道,二帝三王之?道本于?心,得其心则?道与治固?可得而言矣?。何者?精?一执中,?尧舜相授这心?法也;?建中建极,商汤?周武?相传之心法也。曰?德?、曰仁、曰敬、曰诚??,言虽殊而理则一,无??非所以明此心之妙也?,?至于言天,则言心?之所?自出,言民,则?谨其心?之所由施;礼?乐教化,?心之发也;?典章之物,?心之着也?;家齐国治而?天下平?,心之推也;心?之德?,其盛矣乎?”在?这?里蔡沈得出了君主对??百姓“得其心”是“天??下平”之根本的论断?。? 其在圣门名之曰?恕。?强勉而行可以致?仁矣。?当斯民憔悴之?时,抚摩?爱育尤不可?缓。”真德?秀还以天?理为名,阐发?了施仁?政促民生的思想?,认?为国君要与众共议?国?家大事,赏罚分明,??使民有衣食,他在《奏??议》中谈到“天下之?事?非一家之私,何惜?与众?共之。……朝廷?之于天?下,当如天地?之于万物?,栽培倾覆?,付之无心?,可使一?毫私意于其间?哉。”?明代朱子学者张?岳则?强调君主必须服从?人?心,并利用灾变来警??告皇帝,以达到正君心??,促民生的目的。他?说?“帝王举动当顺天?意,?观天意者验之人?心而已?。……陛下何?苦违众志?以拂天意乎??……天子?不克肖乎?,天地则必出?灾异以?谴告之。 不修?德以?回其怒,行且亡之?矣?。今也凶荒相仍,盗??贼充斥,地震于下,龙??斗于上,其所以儆戒?陛?下者至矣。”李光?地是?清初朱子学的集?大成者?。李光地认为?民心可畏?,作为国君?要关心贫穷?百姓,只?有民心无怨背?,才能?天命固而天下治?,他?说:“贫害甚于寡?,?帮不患寡而患不均也??。……天下交则泰,天??下交则治。天地不通?则?闭塞而成冬矣,君?与臣?民之情阔绝则天?下无邦?矣。”李光地?提倡国以?民为邦本的?思想深深地?影响了康?熙帝的治国大?略。 ? 二、?惩贪?为民,清廉勤政 ?朱?熹认为裕民富民的最??大障碍是来自豪强地主??与贪官污吏的勾结,?主?张严厉打击扰民敛?财的?贪官污吏,为官?者则应?做到清廉自守?。 朱熹?在为弟子们?授课时也表?露了为官?要以民事为重?的思想?:“为守令,第?一是?民事为重,其次则?便?是军政,今人都不理??会。”所谓“民事为重??”,就是“以民为本?”?,全心全意地为老?百姓?办事。朱熹关心?民生,?反对官吏贪恶?,他在同?安为官时在