浙教版八年级上数学期末复习考点资料.docVIP

八年级上期末复习资料 第十一章 三角形 一、知识框架 二、知识概念 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边. 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. 11.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面， 13.公式与性质： 三角形的内角和：三角形的内角和为180°。 三角形外角的性质： 性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 多边形内角和公式：n边形的内角和等于(n-2)·180°。 多边形的外角和：多边形的外角和为360°. 多边形对角线的条数：从边形的一个顶点出发可以引(n-3)条对角 线，把多边形分成(n-2)个三角形.边形共有n(n-3)/2条对角线. 典例分析 例1 如图，已知1=∠2，则不一定能使ABD≌△ACD的条件是（　　） A、AB=AC B、BD=CD C、B=∠C D、BDA=∠CDA 考点：全等三角形的判定。5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形，那么他选的三根木棒的长度分别是_ ．_____._____. 考点：3、4两题是三角形的两边之和大于第三边的性质 例3 如图，AD是ABC的角平分线，DFAB，垂足为F，DE=DG，ADG和AED的面积分别为50和39，则EDF的面积为（　　） A、11 B、5.5 C、7 D、3.5 考点：角平分线的性质；全等三角形的判定与性质。 如图，在下列条件中，不能证明ABD≌△ACD的是（　　） A.BD=DC，AB=AC B.ADB=∠ADC，BD=DC C.B=∠C，BAD=∠CAD D.∠B=∠C，BD=DC 考点：全等三角形的判定． 如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE 的 两侧，ABDE，BF=CE，请添加一个适当的条件： ， 使得AC=DF. 考点：全等三角形的判定与性质. （4）勾股定理：直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即 （5）摄影定理 在直角三角形中，斜边上的高线是两直角边在斜边上的摄影的比例中项，每条直角边是它们在斜边上的摄影和斜边的比例中项 ∠ACB=90° CD⊥AB （6）常用关系式 由三角形面积公式可得：ABCD=ACBC 中考规律盘点及预测 特殊三角形中的等腰三角形与第一章的全等三角形的证明结合起来这种题型会常出现，等腰三角形的性质是基础知识，必须得掌握并灵活的运用到各类题型中去，这类题型中考也是必考的。 典例分析 例1 在△ABC中，AB=AC，∠1=∠ABC，∠2=∠ACB，BD与CE相交于点O， 如图，∠BOC的大小与∠A的大小有什么关系？ 若∠1=∠ABC，∠2=∠ACB，则∠BOC与∠A大小关系如何？ 若∠1=∠ABC，∠2=∠ACB，则∠BOC与∠A大小关系如何？ 考点：等腰三角形 例2 如图，P是等边三角形ABC内的一点，连结PA、PB、PC，以BP为边作∠PBQ=60°，且BQ=BP，连结CQ． （1）观察并猜想AP与CQ之间的大小关系，并证明你的结论． （2）若PA：PB：PC=3：4：5，连结PQ，试判断△PQC的形状，并说明理由． 点评 利用等边三角形性质、判定、三角形全等、直角三角形的判定等知识点完成此题的证明． 例3已知：在 中， ， ， ，求 的度数. 点评 这题运用到等腰三角形的等角对等边的性质，像这类的求角度的题是会经常出现的类型，应熟练掌握这类题型的解题方法 例4 如