高二历史上学期末考试(文)试卷.docVIP

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高二历史上学期末考试(文)试卷

醴陵二中 醴陵四中 2009年下学期期末考试两校联考高二年级 历史(文)科考试试卷 (时量90分钟 总分100分) 第I卷(选择题 共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题后面给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1、中国古代君主有颁布《罪己诏》的传统。其内容一般是君主反省自己的德行和政策。唐德宗曾颁《罪己大赦诏》曰:“天谴于上而朕不悟,人怨于下而朕不知。”与上述思想有关的派别是 ( ) A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家 2、主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人的思想家是 ( ) A、孔子 B、孟子 C、董仲舒 D、荀子 3、“存天理,灭人欲”建立在朱熹关于人的本性的认识基础上。朱熹对人性的认识是( ) A、人性本恶 B、格物致知 C、人性本善 D、知行合一 4、与西方启蒙思想相比,明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。从内容主张上,二者的相同点是 ( ) A、批判专制制度 B、宣扬民主法制 C、设想未来社会 D、尊重近代科学知识 5、开创希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究“人”的学问的哲学家是 ( ) A、普罗泰格拉 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、苏格拉底 6、15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明 ( ) A、天主教会已经放松思想控制 B、人文主义思想在意大利兴起 C、宗教改革在意大利已经有了较大的影响 D、通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 7、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在 ( ) ①发展了人文主义 ②抨击了封建君主专制 ③冲击了天主教会的束缚 ④促进了资本主义生产关系的发展 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 8、伏尔泰赞扬中国“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论,绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性。”伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是 ( ) A、理性地反对封建神权 B、倡导君主立宪制 C、倡导天赋人权说 D、反对古希腊文化 9、在隋唐时期可以享受到的文明成果是 ( ) ①印刷发行个人传记 ②利用《九章算术》解决生活中遇到的一些数学问题 ③通过《授时历》知道一年长度为365.2425日 ④拜读《搜神记》等志怪小说 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 10、与明清古典小说相比,文艺复兴时期西欧文学作品最突出的特色是 ( ) A、反皇权专制 B、反封建礼教 C、反殖民侵略 D、反宗教压迫 11、在19世纪的科学家中,其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比拟的是 ( ) A、爱因斯坦的相对论 B、牛顿的力学体系 C、达尔文的进化论 D、普朗克的量子论 12、“牛顿的发现给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现 ( ) A、推动了天文学的发展 B、使人类彻底摆脱了神学的影响 C、使人类开始关注现实世界 D、促使人类的思想解放 13、被誉为洋务第一流人才的郭嵩焘认为:“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾。造船、制器,相辅

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