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“呢”意义及用法小结 　　[摘要]“呢”在现代汉语中使用频率非常高，而且功能也比较复杂，对于“呢”的意义及用法分析从来都是现代汉语语法研究中的一个重要课题。鉴于此，本文在众多学者研究的基础之上，对众学者的说法进行分析整理，从而归纳总结出“呢”的基本语气意义和用法。 　　[关键词]呢　语气词　意义　用法 　　[中图分类号]H109.4 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1009－5349(2010)03－0058－02 　　 　　“呢”在现代汉语中应用广泛、使用频率较高，对“呢”的研究由来已久，众多学者对于“呢”都提出了自己的观点，笔者在众多学者研究的基础之上，从教学的角度出发，认为“呢”在现代汉语中的意义及用法主要有以下几种： 　　 　　一、“呢”作为句末语气词 　　 　　“呢”作为句末语气词一般可用在陈述句、疑问旬、反问旬的末尾，用来增添某种语气。 　　(一)“昵”用在陈述句末尾，有指明事实略带夸张的意味。“呢”用在陈述句末，有两种情况： 　　1.用在一般陈述句末，指明事实略带夸张，且兼有不容置疑的口气，如： 　　(1)这栋房子占地六十亩呢! 　　(2)天安门广场可大呢! 　　(3)他比我小好几岁呢! 　　(4)小许同志待人可热情呢! 　　(5)你要星星他也能给你摘得下呢1 　　2.用在“正／在……呢”“v着……呢”“………着呢”表动作行为持续的句式中，“呢”在这里同样是指明事实并暗含提醒注意的意思!如： 　　(1)咦，你们到哪里去?外面还打着雷呢。 　　(2)外面下着雨呢! 　　(3)他进来的时候，我正在听录音呢。 　　(4)早上我正睡觉呢，突然电话铃响了，把我吓了一跳! 　　“呢”是惟一能用在这种表示持续状态的旬式末尾的语气词，所以有些学者或语法学著作中都认为“呢”本身也含有表示持续的意味，笔者认为“持续”这一层意思是由整个句子来体现的，或者动词本身就表示动作行为是可以持续的，如“下”、“听”、“睡觉”等本身就是一个具有时间性的东西，表示一段时间的行为，且动态助词“着”最基本的意义也是表示动作或状态的持续，更不用说一些言明持续状态的副词如“正在”了!所以，由以上可以得出“表示持续的状态”这一层意思是由整个句子来承担的，“呢”在这里更多的是指明事实并提醒听者注意的意味!但在教学中应该提醒学生注意“呢”是惟一一个能用在这种句式中的语气词! 　　(二)“呢”用于疑问句末尾(是非问句除外)，给句子增添了“深究”的口气，对疑问点起深究作用。“呢”用于疑问句中的情况如下： 　　1.用在特指问句末尾，句子里一般有疑问词“谁、什么、哪、怎么”等，“呢”对这些语气词所表示的内容进行深究，如： 　　(1)你问谁呢?――深究“谁”! 　　(2)老魏究竟说了些什么呢?――深究“什么”! 　　(3)你到哪儿去了呢?――深究“哪儿”! 　　(4)我的书在哪里呢?――深究“哪里”! 　　有时现代汉语中会出现“N＋呢”的形式，如“我大嫂呢?…你的拐杖呢?”这之类的问话，其实这种形式是“呢”字特指问句的简略形式。这种形式的出现在对话中，如： 　　(5)秋秋呢?你不是说他刚才还在这儿吗?=秋秋去哪儿了? 　　(6)小孙明天上午起身，小张呢?＝小张什么时候起身呢? 　　(7)国强呢?＝国强去哪儿了?／国强在哪儿呢? 　　(8)我的书包呢?＝我的书包在哪里呢? 　　2.用在选择疑问句末尾，“呢”同时深究两个疑问点。如： 　　(1)你到底是中国人呢?还是日本人呢?――深究“是中国人”和“是日本人”。 　　(2)他们认识不认识我呢?――疑问点落在“认识”和“不认识”上。 　　(3)咱们是去颐和园呢，还是去北海呢?――深究“是去颐和园”和“是去北海”。 　　(4)今天晚上你去不去呢?――疑问点落在“去”和“不去”上，同时深究! 　　3.用在反问句末尾，因为反问句是无疑而问的句子，所以“呢”用在反问句中是对整个命题进行深究，有时会使句子带有夸张的情绪色彩，如： 　　(1)这事谁不知道，你何必瞒我呢? 　　(2)我怎么可能不知道呢? 　　(3)谁不知道她很难相处呢? 　　(4)看到这种情景，怎么会不叫人高兴呢! 　　 　　二、“呢”用在句中 　　 　　“呢”用在句中，表示停顿，并提请注意，使听者注意到“呢”停顿后所说的内容!“呢”用于句中情况如下： 　　1.“呢”用于主语后时，除了表示停顿并提请注意外，一般还用于表述两个或者更多的事物从而形成对比，这种对比在某些情况下含有一定的转折意味!如： 　　(1)你走好了，我呢，你就不用管了! 　　(2)这几个孩子兴趣爱好各不相同，姐姐爱好体育，妹妹呢，爱画画，哥哥喜欢音乐，小弟呢，就知道玩! 　　(3)马呢，不是让给病