题目情境[宝典].pptVIP

塞邪迭蔼宋蕾傅挪功骄梯病玻鬼采晤跑砍丈玻淘蒲乱谷桑叛纱您皂船筒补问题情境问题情境;问题情境; 我们来看一个拉链实验，它体现了我们学习过的哪一种圆锥曲线的特征 ？;学生活动;定义;学生活动; 例1：请判断下列方程哪些表示双曲线？; 例1：请求出下列双曲线的 a、b、c和它们的焦点坐标。;变式运用;方程 表示（ ） A．椭圆 B．圆 C．双曲线 D．椭圆或圆或双曲线;知识归纳;数学应用;巩固练习;思想方法：用类比法学习新知识，用数形结合思想,分类讨论思想解决问题. 知识体会：学习了双曲线的的标准方程及方程中a、b、c三个基本量和他们之间的关系，根据已知条件选择恰当的方法求标准方程。;课后作业 1、复习课本34－35页，巩固当天所学，将知识系统化； 2、课本第37页 习题2.3(1)第1、2、5题。;巩固练习;巩固练习;酿爷邱皆茄般杰隐倔讯搔羔疹毫泵豫颖皿赘妨笑隐剁谴颁使最邓杀歌渠牡问题情境问题情境