浅谈在南疆农村小学如何营造良好英语学习氛围.docVIP

浅谈在南疆农村小学如何营造良好英语学习氛围 　　 　　【内容摘要】营造良好的小学英语学习氛围是小学生学好英语的重要条件，给小学生创设一个学习英语的大环境，就能使小学生浸泡在英语天地之中，加深对英语的体验与感受，这是提高小学英语教学效率的前提。我们身处于南疆边缘地区更要努力开发教学资源，营造英语学习氛围，利用身边资源，，加强英语学习，提高小学英语教学的质量。因此，如何营造小学英语学习氛围，让小学生自然的接触,掌握英语成为一个重要的研究课题。本文根据新课程改革，现代教育教学新理念和《英语课程标准》，来探讨和研究如何营造良好的小学英语学习氛围。 　　[关键词] 小学英语； 农村小学生； 英语氛围； 快乐 　　【 abstract 】 to create a good primary school English learning atmosphere is the primary school students learn English well of the important conditions, to create a primary school students learn English environment, can make the pupil soaked in English of heaven and earth, deepen our understanding of the experience of English and experience, the primary school English teaching is to improve the efficiency of premise. We are in southern rim more strive to develop teaching resources, build English learning environment, use side resources, and strengthen the English study, improve the primary school English teaching quality. Therefore, how to build the primary school English study atmosphere, let pupils natural contact, master English become an important research topic. This paper, based on the new curriculum reform, the modern education teaching new concept and the standard of English courses, to discuss and study how to build a good primary school English learning atmosphere. 　　[keywords] primary school English; Rural pupils; English atmosphere; happy 　　中图分类号： G623.31 文献标识码：A文章编号： 　　营造南疆农村小学生学习英语的真实环境的现实背景 　　小学英语教学目的是培养小学生在特定的学习氛围中理解并使用英语进行交流的能力。在教学中，我们在课内外尽可能为小学生提供实际交流的场所和机会，并且设置语言情境，使学生在模拟的生活语境中，提高小学生应用英语和口语表达的能力。研究表明，学习氛围和教育是影响人的发展的两大因素。学习英语，学习??围无疑是非常重要的。我国古代的“孟母三迁” 、“近朱者赤”，就是强调氛围和环境对人的学习和生活的巨大影响。由于客观因素，目前我处于南疆的一个县各小学开设的英语课时偏少每周只有两课时,一个老师可能一周有十八节课。教师任务较重,精力不够,教学环境也较差,课本上学到的单词与日常生活中所接触到的有很大出入,不能学以致用.,因此为南疆农村小学创设真实环境练习日常口语迫在眉睫。 　　如何营造南疆小学英语学习氛围 　　1.营造快乐真实的课堂情境 　　罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”确实，在小学英语教学过程中创设和谐的课堂氛围, 可以让学生产生良好的学习心理效应, 使学生处于积极的情感状态，主动愉快地学习英语。在课堂教学中，教师可以让学生置身于虚拟的文化背景中进行角色扮演活动。引入或创设语言情景，使学生仿佛置身于英语学习的世界，学习地道的英语。 　　○1.创设真实情景