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原生态视角下校园文化传播 　　摘 要：本文从原生态这个大花园里的一朵奇葩——京剧，论述传统音乐在高校里呈现的现状及传播情况。 　　关键词：原生态；校园文化；京剧 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）30-0267-02 　　教育部直属全国重点大学——中国石油大学（华东），是国家“ 211工程”重点建设的高校，是一所以工科为主、多种学科协调发展的大学。2003年是笔者刚刚踏入工作岗位的时候，并且有幸参加了中国石油大学（华东）50年校庆。在观看完50年校庆晚会后，内心充斥着激动和热情。在工作多年以后，再次回味那次晚会却有了不同的心情。 　　文化可以理解成为一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种由各个历史时期、地域、民族等因素形成的人们生活发展的社会历史的积淀物。校园文化就是由此派生出来的，它代表一个学校发展的灵魂，在发展中学校的形象，是学校文明程度的重要体现。校园文化作为一种价值观影响着学校的每一个人，更能影响到学校广大师生和员工的方方面面。 　　中国石油大学建于1953年，那时称北京石油学院，由于历史的原因，1969年迁校至山东东营，改校名为华东石油学院。1988年，学校更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局。 　　一、历史根源促使特色艺术在校园文化中的传播 　　“十里不同风，百里不同俗。”一个地域必定有一个地域文化的符号，当这个文化符号被打上历史的烙印，赋予历史文化的内涵，它就是这个地域的显著标志。由于语言差异（中国56个少数民族，除了回族使用汉语外，其它民族都有自己的语言语系）、地理环境差异（西北常年干旱少雨，音乐风格比较凄凉；江南鱼米之乡，音乐风格细腻等）形成了不同特色的音乐文化区域。 　　京剧是我国最具影响力的汉族戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。清朝乾隆末期四大徽班进北京后，与嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，互相影响，逐渐接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调、北京土语，逐渐融合发展而成。京剧是首批国家非物质文化遗产保护项目，并一举申报成功??世界文化遗产。其艺术魅力震撼世界 　　中国石油大学在北京建校，发展了16年，但在校庆晚会中却没有体现具有浓厚的京味儿的节目，不得不说是一种遗憾，当然也说明校园文化没有真正的将传统音乐融入进来。中国戏曲学院陈建平副教授谈到高等戏曲教育中人文精神传承的问题，指出：强化人文教育，不仅对学生成长有着重要的精神导引功能，而且有助于培养“德艺双馨、继往开来”的高素质人才。 　　二、国际化促使校园文化的民族化发展 　　为了学校有更好的发展中国石油大学（华东）一级学院于2011年正式迁校址于青岛市开发区，与二级学院形成黄岛和东营两地办学的模式。青岛地处山东半岛的咽喉部位，濒临黄海，环绕胶州湾，山海形胜，腹地广阔。齐鲁文化底蕴与现代西方文明在青岛交流碰撞，孕育出独特的青岛文化现象。 　　“民族的，也是世界的”。我们要了解世界各国的文化，要广博自己的知识面，就要从了解自己民族的优秀文化做起。在与国外民族文化的交流过程中，京剧文化对西方乃至世界的影响越来越大，中国戏剧文化也吸引着越来越多的外国爱好者。 　　在近几年的春节联欢晚会上，外国友人逐渐走进中国人的传统节日中。他们从最一开始用汉语表演流行歌曲，到用流利的汉语说相声，再到一身行头的表演京剧，这不得不说，中国的传统文化对世界文化的巨大影响，更促进了民族文化的交流。 　　中国石油大学（华东）有留学生300人，外籍教师10人，并专门设有国际与交流处，合作发展处。在这样的有利的外部环境下，如果我们把具有中国特色的艺术文化京剧与中国石油大学（华东）自身的校园文化特点相结合，不但能提高本校校园文化的特色与质量，而且以京剧为平台，能更好的与世界民族文化交流融合。 　　保护、传承、发展京剧。面临如何传承、传承给谁的具体问题，虽然有关传承的工作做了不少，例如：国家大量投资、媒体宣传、发展戏剧社等，可是收效甚微。京剧已有两百多年的历史，其演唱与表演方式与现代生活相距较远，表演的大多是古代事件，儿童们不易看懂，更不易理解也就更难接受。那我们不如先从普通高校做起，大学生有一定的文化底蕴，而且具有较好的自制力、学习能力、沟通能力以及创新能力，这就为学习京剧打下良好的基础。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于优秀的传统文化，我们不仅应始终保持一种崇敬感、自豪感，还要主动地去承担传承、传播、弘扬的义务。高校学生是十分宝贵的人才资源，要使其成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的传统文化素养，培育和弘扬民族精神，建