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对高校国际交换生项目科学管理探讨 　　摘 要： 在全球化背景下，我国高校教育国际化势在必行，促使交换生项目快速发展。交换生项目在日趋增多的同时，新问题也不断涌现。本文着重阐述了开展交换生项目的意义，分析了项目实施过程中存在的问题，探讨了完善交换生项目的对策。 　　关键词： 高校 交换生项目 科学管理 　　在全球化浪潮的推动下，我国高校与国外高校的联系日益紧密。随着校际间密切的合作与交流，我国高校培养人才的方式也越来越多元化。其中，交换生项目出现了较快的增长趋势，高校希望通过交换生项目的开展，培养更多具有国际视野、语言能力强、专业背景强、具有国际竞争力的优秀人才。交换生项目发展的历史不长，在项目的实施过程中，存在的问题逐步显现，这制约着交换生项目的顺利开展。各高校应考虑如何解决这些制约因素，高效科学地管理交换生项目，使其得以蓬勃发展。 　　1.交换生项目的含义 　　交换生是留学生的一种特殊形式。根据校际间签订的学生交换协议，双方学校互派交换生到对方大学学习交流，项目交流时间一般为一个学期或一年，学生可以自主选择与本专业相同或相似的课程。一般来说，交换生只需缴纳本校学费，对方学校不收取交换生学费，但是学生需支付生活费、住宿费、交通费和签证费等。交换项目结束后，学生按期回本校继续学业。［1］ 　　2.开展交换生项目的意义 　　2.1提升学校知名度，扩大学校的影响力。 　　首先，优秀的学生赴海外学习交流，在展示自己的同时也展示了学校的人才培养水平和教学科研能力。随着交换生项目的有序开展，愈来愈多的优秀学子赴国外学习，使学校能较快地提升知名度和扩大影响力。同时，学校良好的声誉也能促进交换项目进一步发展，形成良性循环。其次，随着校际间合作交流的日益增多，合作领域也会从交换生项目扩大到其他领域，从而促进这些领域的发展，如促使学校间科研人员的紧密联系，拓宽引进国外科研团队高层次人才的渠道，吸引留学生来学校学习交流，等等。 　　2.2优化高校资源配置，推动高校教育国际化。 　　通过项目的深入开展，高校逐步了解合作院校的运作情况。高校结合自身实际情况，可以吸收国外高校先进的人才培养模式、教学理念、课程设置和管理制度等，合理配置教育资源，培养出更多优秀的人才。同时，日益增多的交换生项目，能有效推进高校教育国际化的进程。高校教育国际化涉及许多方面，如学生国际化、教师国际化、教学模式国际化和教育理念国际化。学生国际化是高校国际化的一项重要指标。［2］交换生项目是高校培养国际化人才的重要模式之一，高校通过校际联合培养的方式造就具有竞争力的国际化人才。 　　2.3培养有国际教育背景的人才，提高学生综合实力。 　　首先，交换生同时接触国内国外不同的培养模式和教育方式，能拓宽思维方式和完善知识结构，有利于学生培养创新思维和创新精神。同时，学生在国外常常需要自己独立处理问题，这能有效增强学生的独立性，使学生对自己的人生更具规划性。其次，学生参与交换生项目能有效提高语言能力。学生在参加项目前，为了达到项目的语言要求，会努力提高语言能力。参加项目时，为了尽快适应国外的生活和学习，加上有语言环境的影响，学生的语言水平会快速提升。最后，交换生接触到不同国家的文化、风俗、习惯和制度等，不但能拓宽视野，开阔胸襟，而且能善于与人沟通相处。交流生具有国际教育背景，综合实力强，从而能提高其就业竞争力，尤其会受到跨国企业的青睐。 　　3.交换生项目实施过程中遇到的问题 　　3.1宣传力度不够，交换生项目未能引起学生注意。 　　高校一般通过学校网络向学生宣传交换生项目，有的学生没有留意学校网络信息，因而不知道相关的交换生项目。部分学校网络设计不科学，学生即使上网，也不容易查询和关注到交换生的信息，往往留意到交换项目时，项目已经截止或者学生来不及准备规定所需的资料。 　　3.2语言障碍制约交换生项目的顺利进行。 　　交换生项目对学生有语言要求，有的项目要求学生通过对方大学内部的语言考试，有的项目则规定学生必须参加雅思或托福等考试，并对考试成绩有硬性的规定。虽然部分学生专业水平高，但是达不到对方大学的语言要求，而被拒之门外。学生语言成绩不达标，部分国外大学允许学生赴国外参加语言培训课程，通过培训考试后可参与交换项目，但是由于国外语言培训课程花费时间且费用较高，导致学生放弃申请。 　　交换生赴国外学习后，首先面对的难题是语言障碍。交换项目一般为一年或一个学期，在短短的时间里，学生既要学习专业知识，又要强化语言能力，即便通过语言成绩考试，并且专业成绩优秀的学生，由于在国外并不是本国语言授课，作业和考试也需使用别国语言，因此会觉得非常吃力。 　　3.3经费问题影响交换生项目的开展。 　　大部分交换生项目免除了学生的学费，学生只需负担生活费、交通费和签证费等。但是国际间交通费用高昂，很多欧美