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当前大学生人际和谐调查分析 　　对大学生而言，人际交往是步入社会、了解社会、认识自我和促进身心发展的重要途径之一。大学生无论是在学校学习，还是毕业后的职业生涯、社会活动都离不开人际交往，因此，人际交往是大学生成长成才过程中必须面对的实践课题。本研究运用《人际关系综合诊断量表》对当前大学生的人际和谐状况进行了调查，试图为大学生的成长发展，为大学生构建和谐的人际关系提供参考依据。 　　 　　 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　对上海某高校320名大学生随机发放问卷，共收回问卷295份，问卷有效率达92.2%，其中，男生103人，女生192人，包括大一75人，大二73人，大三73人，大四74人。 　　（二）研究方法 　　运用郑日昌2003年修订的《人际关系综合诊断量表》进行问卷调查施测，测得的所有数据应用SPSS14.0统计软件进行分析。 　　 　　二、研究结果与分析 　　 　　（一）大学生人际和谐的总体状况 　　根据郑日昌的《人际关系综合诊断量表》施测，结果发现：64.7%学生在人际交往方面困扰较少；24.0%学生人际交往尚存在一定程度的困扰；9.6%学生存在着较严重的人际交往困扰；1.7%学生在人际交往方面存在非常严重的困扰。这就表明有近1/3的大学生在人际交往方面有着或多或少的问题。 　　（二）大学生人际和谐分类维度状况 　　根据《人际