王世贞《竹里馆记》高考阅读练习及答案【附译文】.docx

（六）阅读下文，完成第22-26题。（1３分）竹里馆记?王世贞　　（１）去新安郭之三里，其地负髙而临深。其江曰练江，泓渟万仭，黄山、白岳，蜿蜒摩天，其址在数十百里之外，而葱郁接于眉睫。其清可以酿，其膏可以粳秫、蔬茹。邑人汪惟一之业在焉。计亩而延袤可二十，而竹据其三之一。惟一乃构数椽，读书其间，以竹自蔽，不复施藩。　（２）惟一之言曰：“吾日三商而起，汲江烹茗之赢取而洗竹裁箨为冠暑则去之。有鹤四翼，时唳时舞，吾起而应，竹皆吾助。间一开吾巻，而琅玕①之色流润缃碧②，初阳拂梢，则少文之图若益而青葱者；微飔流响，则少文之琴若益而琮琤③者。吾放歌而声留于长离尾翮④之间，而不杂于尘嚣，不堕于市廛之耳。至于雪之旦，月之夕，白云之芊眠于昼，凉风之飒于夏，吾无不与竹宜者。吾之与此君真足以终其身而不知老者。”　（３）吴兴徐子与异之，题其馆“竹里”，而书属余记，曰：“惟一多游吴越间，而意不能舍其竹以往，得子文而时时寓其目，是惟一不恒有竹而竹恒在也。”惟一曰：“非是之谓也。子之记待吾竹以有，而吾之竹赖子之记以不冺，为两相待者耶？两相成者耶？”予不能辞，乃次而授之为记。①琅玕：指竹子。②缃碧：代指书卷。③琮琤：玉石碰击声。④尾翮：代指竹梢。22.第一段画线句运用修辞手法的表达效果是??（2分）23.对第二段划线处标点正确的是（　　）（２分）A.汲江,烹茗之赢取。而洗竹裁箨为冠，暑则去之。B. 汲江烹茗之赢，取而洗竹，裁箨为冠，暑则去之。C. 汲江烹茗之，赢取而洗竹，裁箨为冠暑，则去之。D. 汲江烹茗之赢，取而洗，竹裁箨，为冠暑则去之。24 .对与“吾无不与竹宜者”相关内容分析不正确的一项是（　　　）（２分）A.鹤舞我应时，竹助我雅兴。B.开卷读书时，竹增我乐趣。C. 放声高歌时，竹脱我尘俗。D. 昼夜睡眠时，竹予我清凉。25.概括第三段中徐子与汪惟一的说法，作者作“记”的意义有??（３分）26.简析本文的思路。（4分）???答案：（六）13分22．（2分）突显了两座山的高耸和苍翠。23．（2分）B24．（2分）D25．（3分）汪惟一读“记”能时时与竹相伴；汪惟一的竹能借“记”永存。26．（4分）先介绍“馆”的位置、环境及建造者，再叙述馆主人在“馆”中的生活和感受，最后交待“竹里馆”的命名和“记”的由来。??〔参考译文〕距离新安城三里的地方，地势高耸，下临深渊。有江叫练江，江水清澈平静有万仞之远。黄山、白岳绵延起伏、高可接天，它们虽远在几十近百里之外，树木的青翠茂盛似近在眼前。江水清澈可用来酿酒，土地肥沃可种植稻谷、蔬菜等。当地人汪惟一的别业就 在此地。算一算面积纵横约有二十亩，竹子则占据了其中的三分之一。惟一造了几间房舍，在里面读书，并用竹子遮蔽，不再建造围墙。惟一说：“我每天三刻起床，取江水煮茶，用多余的水清洗竹子，用竹壳剪裁成帽子，天热就把竹壳扔掉。有一对鹤张开翅膀，边鸣边舞，我就起身应和，竹子成了我的辅助。偶尔打开书卷，竹子那流动清润的色彩便洒在书上。初升的太阳洒在竹梢上，（此时）缺少文彩的图案好像变得苍翠起来；微风轻拂，发出流动的声响，那质朴的琴声就愈加叮咚悦耳了。我放声歌唱，歌声在竹梢间回响，却不夹杂着尘世的喧嚣，不下落到世俗之耳中。到那下雪的清晨，明月的夜晚，白天那明丽的白云，夏日突然吹来的凉风，于我没有不与竹子相适宜的。我和竹子真可以相伴一生而忘记自己已经年老了啊。”吴兴的徐 子与觉得很惊奇，（给惟一的这几间房舍）取名为“竹里”。他写信来嘱我作记文。他说：“惟一常到吴越去游历，感情上不能抛弃了竹子独自出游，如能得到您的文章常常阅读，惟一虽然不能常有竹（相伴），竹却像常在身边一样。”惟一说：“不是这样的说法。您的记文须依赖我的竹才能写成，而我的竹子也须依靠您的记文才得于不消失，这到底是两相依赖呢？还是两相成就呢？”我不能推辞，便一一叙写下这些交给他们，就是这篇记文。该资料由西风瘦马友情提供