高中数学北师大版必修5 第一章2.1第二课时 等差数列的性质 作业 Word版含解析.doc

[学业水平训练] ．在等差数列{a中＞0且a＋a＋…＋a＝30则a＋a＝(　　)　　　解析：选数列{a是等差数列且a＞0＋a＋…＋a＝5(a＋a)＝30＋a＝6.(2014·临清高二检测)已知等差数列{a中＋a＝6则a＋a＋a＋a＋a＝(　　)A．30 B．15 C．5 D．10 解析：选数列{a为等差数列．＋a＋a＋a＋a＝(a＋a)＝＝15.(2014·东北育才学校质检)在等差数列{a中若a为方程x－10x＋16＝0的两根则a＋a＋a＝(　　)解析：选为方程x－10x＋16＝0的两个根．＋a＝2a＝10.＝5＋a＋a＝3a＝3×5＝15.设{a都是等差数列且a＝25＝75＋b＝100则a＋b＝(　　)－37解析：选设c＝a＋b由于{a都是等差数列则{c也是等差数列且c＝a＋b＝25＋75＝100.2＝a＋b＝100.的公差d＝c－c＝0.＝100.已知等差数列{a的公差为d(d≠0)且a＋a＋a＋a＝32若a＝8则m等于(　　)解析：选因为a＋a＋a＋a＝4a＝32所以a8，即m＝8.(2014·泰安高二检测)在等差数列{a中是方程x－3x－5＝0的根则a＋a＝________．解析：由已知得a＋a＝3又数列{a为等差数列＋a＝a＋a＝3.答案：3(2014·河北省石家庄市月考)在等差数列{a中若a＋a＋a＋a＋a＝100则3a－a的值为________．解析：由等差数列的性质可知＋a＋a＋a＋a＝(a＋a)＋(a＋a)＋a＝5a＝100＝20.又3a－a＝2a＋a－a＝a5＋a)＋a－a＝a＋a＝2a＝40.答案：40已知数列{a满足a＝1若点()在直线x－y＋1＝0上则a＝________．解析：由题设可得－＋1＝0即－＝1所以数列{是以1为公差的等差数列且首项为1故通项公式＝n所以a＝n答案：n在等差数列{a中：(1)若a＋a＝求a；(2)若a＋a＋a＋a＝48求a＋a解：在等差数列{a中：(1)∵a3＋a＝2a＝＝(2)∵a6＋a＝a＋a＝a＋a且a＋a＋a＋a＝48(a6＋a)＝48＋a＝24.如果有穷数列a(m为正整数)满足条a1＝a＝a－1＝a那么称其为“对称”数列．例如数列1与数列8都是“对称”数列．已知在21项的“对称”数列{c中是以1为首项为公差的等差数列求c的值．解：∵c是以1为首项为公差的等差数列＝c＋9d＝1＋9×2＝19又{c为21项的对称数列＝c20＝19.[高考水平训练]设S为等差数列{a的前n项和若a＝1公差d＝2＋2－S＝24则k＝(　　)解析：选＋2－S＝a＋1＋a＋2＝a＋kd＋a＋(k＋1)d＝2a1＋(2k＋1)d＝2×1＋(2k＋1)×2＝4k＋4＝24＝5.(2014·铜陵调研)在等差数列{a中若a＝m＝n则a＝________．解析：∵a、a、a成等差数列＋a＝2a＝2a－a＝2n－m.答案：2n－m(2014·北京东城区综合练习)已知f(x)是定义在R上不恒为零的函数对于任意的xR，都有f(x·y)＝xf(y)＋yf(x)成立．数列{a满足a＝f(2)(n∈N＋)且a＝2求数列{a的通项公式．解：令x＝2＝2－1则fx·y)＝f(2)＝2f(2－1)＋2－1(2)，即f(2)＝2f(2－1)＋2－1即a＝2a－1＋2＝＋1所以数列{为以＝1为首项为公差的等差数列所以＝n.由此可得a＝n·2在数列{an中＝1－1＋a－a－1＝0(n≥2N＋)．(1)求证：数列{是等差数列；(2)求数列{a的通项公式；(3)若λa＋对任意n≥2的整数恒成立求实数λ的取值范围．解：(1)证明：3anan－1＋a－an－1＝0得－＝3(n≥2)．又∵a＝1数列{是以1为首项为公差的等差数列．(2)由(1)可得＝1＋3(n－1)＝3n－2＝(3)λan＋对任意n≥2的整数恒成立即3n＋1≥λ对n≥2的整数恒成立．整理得λ≤令c＝＋1－c＝－＝＋1－c＞0即数列{c为单调递增数列最小．又c，∴λ的取值范围为(－∞]． 该资料由764723079友情提供