浙江省2008年10月自学考试教育评估与督导试题.docVIP

浙江省2008年10月自学考试教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在西方，学校广泛采用了口试、面试的方法检测学生的知识、能力和教育结果的时间是 （ ） A.17世纪上半叶 B.18世纪上半叶 C.19世纪上半叶 D.20世纪上半叶 2.布卢姆的以“教育目标分类体系”为基础，以形成性评价为中心的教育评价理论出自于 （ ） A.《教育评价小辞典》 B.《通过评价改进课程》 C.《史密斯——泰勒报告》 D.《教育评价法手册》 3.要依法进行评估，并把与评估对象进行教育工作活动的有关法规作为对评估对象进行价值判断的指标。这是教育评估的（ ） A.教育学的依据 B.教育方针依据 C.教育法规依据 D.教育政策依据 4.教育评估中，同时注重行为结果和有效程度的指标称之为（ ） A.效率指标 B.职责指标 C.效能指标 D.素质指标 5.对教师的课堂教学作评价结论，不能只听一节课，而要有一定的次数积累，否则，不能反映教师真实的课堂教学水平。这是要求收集评估信息应注意信息的（ ） A.全面性 B.准确性 C.真实性 D.次量性 6.“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核”。对教师德、能、勤、绩的全面了解和评估的法律文件是（ ） A.《中华人民共和国教师法》 B.《义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《教师资格条例》 7.对学校设置和办学是否达到标准的检查和鉴定是利用学校评估的（ ） A.鉴定学校合格与否功能 B.引导学校提出解决问题的方策功能 C.引导学校坚持正确的办学方向功能 D.指导学校工作的发展功能 8.地方教育评估是指进行（ ） A.社区性教育评估 B.部门性教育评估 C.地方教育行政评估 D.区域性教育评估 9.教育督导的特性是（ ） A.指导性、监督性、建议性 B.监督性、执法性、权威性 C.指导性、权威性、执法性 D.指令性、权威性、执法性 10.下面关于我国督政与督学的关系的表述，不正确的是（ ） A.督政是指督导政府，督学则指督导学校 B.督学是督政的一部分，督政包含督学 C.督政与督学密切相关，督政离不开督学，督学是督政的基础 D.我国教育督导实践既督政又督学，并以督政为主 11.在教育督导活动的过程中，组织与培训督导评估队伍及向被督导单位发出通知是哪一阶段的工作（ ） A.准备工作 B.实施工作 C.评估指导 D.结果解释、处理和利用 12.在法国，通过审议后被任命的学区级督导人员还须进行实习，实习合格才能正式成为学区督学。实习的期限一般为（ ） A.三个月 B.半年 C.一年 D.二年 二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.教育评估鉴定功能 2.定性评估 3.品德评估 4.教师工作效绩 5.综合督导 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1.简述教育评估的特征。 2.贯彻教育评估科学性原则应注意哪些事情？ 3.编写评估报告一般应包括哪些内容？ 4.教师自编测验的特点是什么？ 5.与战前相比，战后日本的教育督导制度发生了怎样的变化? 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.试比较普查与抽样调查的利弊。 2.如何认识教育督导的意义？ 五、案例题（本大题11分） 市教育局王局长是一个责任心事业心很强的领导，并且有丰富的教育教学经验。当他听说某县的教育工作中存在很多突出的问题后坐不住了。王局长决定在不惊动任何人的情况下自己亲自去检查、督促，并帮助该县解决问题。 到了该县后，王局长选取了几个重点地区和学校进行了深入细致的调查工作。根据以往的经验，他对该县教育中存在的问题进行了认真的总结并制定了解决方案。之后，他召集该县主要的主管教育的领导、各级各类学校的校长及相关人员对其解决方案进行讨论，并根据大家的意见加以修正。随后该方案就被要求作为政策性文件贯彻执行。王局长非常负责，一再对该方案实施后的进展情况进行检查和督促，并对执行不力者给以通报批评。 联系实际，结合你所学的知识，对王局长的做法作出分析和简要的评价。 中国人民银行于10月29日宣布提高存贷款利率，结束了长达近9年的降息周期。由于广州房地产市场相对理性、成熟度较高，产品结构合理，而且随着“泛珠”战略的实施和申亚所带来的商机等众多利好消息的带动下，在短期内对广州房地产业的影响不会太明显。但从目前的经济形势来看，我国仍存在加息的压力，长远来讲，加息会加大房地产开发的成本，对房地产开发企业造成资金上的压力。加