- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 4 Astronomy:the science of the starsPeriod 4 语法专题课学习目标1.Master the basic usage of noun clauses as the subject.2.Learn to use the noun clauses as the subject in real situations through self-study and practice.3.Be absorbed in English study and enjoy the beauty of English.学习过程Ⅰ.主语从句在复合句中作句子的主语What made her happy was that she won the game in such an important match.?令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。Ⅱ.主语从句的引导词及在句中的功能1.连词that,whether。(1)that在从句中不作句子成分,只起引导词的作用,没有实际意义,不能省略。That she could come to help us made us very happy.她能来帮助我们使我们很高兴。That the big earthquake had killed many people frightened people all over the world.大地震使很多人丧生令世界震惊。(2)whether在从句中不充当任何成分,只起引导词的作用,但有“是否”之意,也不可以省略。Whether we go by train or by boat makes no difference.我们乘火车还是乘船去没有差别。It is still unknown whether the plan will be carried out.这个计划是否会实施还不知道。2.连接代词who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever等在从句中作主语、宾语、表语或定语,每个词都有自己的具体的含义。What is needed for the space trip is careful preparation.太空之旅所需要的就是认真准备。Who will go makes no difference.谁去没有区别。Whatever you do in your spare time should do no harm to others.无论你在业余时间干什么都不应该伤害他人。3.连接副词when,where,how,why在从句中分别作时间、地点、方式、原因状语。Why dinosaurs died out remains a puzzle.恐龙为什么会灭绝仍然是个谜。Where the English evening party will be held has not yet been decided.英语晚会将要在哪里举行还没有决定。When we will have a meeting is an important question.我们何时举行会议是个很重要的问题。连接词有: ;在句中 (作/不作)句子成分。连接代词有 ;在句中作 。?连接副词有: ;在句中作 。?Ⅲ.主语从句与形式主语it1.It+be+形容词+主语从句,如:It is uncertain whether he can come to Jenny’s birthday party or not.他是否能够参加詹妮的生日聚会还不确定。2.It+be+名词(词组)+主语从句,这类名词有:a fact,a pity,a shame,an honour,a question等,如:It’s a pity that you missed the exciting football match.很可惜你错过了激动人心的足球比赛。It remains a question whether he will come or not.他是否会来还是个问题。3.It+be+过去分词+主语从句,这类过去分词有:announced,believed,expected,hoped,decided,reported,said,shown等,如:It is reported that 16 people were killed in the earthquake.据报道,16人在地震中丧生。It is not decided who will give the operation to the patient.谁给病人做手术还不确定。4.It+不及物动词+主语从句,这类不及物动
您可能关注的文档
- 本部任务书-沩水大桥左幅施工图设计.doc
- 毕业设计任务书-荆南干堤桥施工图设计—公路I级.doc
- 毕设翻译-Curved Bridge Design.doc
- 毕业设计任务书-宁乡县二环路溜子洲大桥主航道施工图设计.doc
- 毕业设计任务书-湘西龙里公路肖家坳大桥施工图设计.doc
- 毕业设计任务书-许怀大桥施工图设计—公路II级.doc
- 毕业设计任务书-炎陵至汝城高速公路K16+504田庄大桥施工图设计.doc
- 翻译-计算活载剪力的横向分布系数的简便方法.doc
- 翻译-既有钢筋混凝土拱肋极限承载力测试与分析.docx
- 翻译-加快桥梁建设的纵向槽钢接头疲劳的细节评价.doc
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修三)学案-5.1学案设计.docx
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修三)学案-5.2学案设计.docx
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修三)学案-5.3学案设计.docx
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修三)学案-5.4学案设计.docx
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit1 文本研读课1.ppt
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit1 新知预习课.ppt
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit1 知识讲练课.ppt
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit1 语法专练课.ppt
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit2-文本研读课1.ppt
- 同课异构-课堂创新教学设计(高中英语人教必修四)课件-Unit1 文本研读课2.ppt
最近下载
- 香精研制年度岗位绩效考核表.docx VIP
- 麦克维尔MDM组合式空气处理机.pdf VIP
- 各种岩石矿物地球物理物性参数总结.pdf VIP
- 月饼课件介绍.pptx VIP
- 中国人炒中国股主力思维做主升_笔记.docx VIP
- 2024国有企业公司治理与合规管理课件PPT.pptx VIP
- 传祺-传祺GA3S PHEV-产品使用说明书-传祺GA3S PHEV 精英版-GAC7150CHEVA5A-GA3SPHEV用户手册_201903071.pdf VIP
- 慢性乙肝防治治疗课件.pptx VIP
- 溃疡性结肠炎中医诊疗专家共识(2023).pptx VIP
- dewinter综合征医学课件.ppt VIP
文档评论(0)