七年级语文上册第一单元3雨的四季件新人教版.pptVIP

* 雨 的 四 季 刘湛秋 自读课文 ①标出段序、生字词、好的词句 ②在结构上，作者是如何构思布局全文的呢？ ③文章表达了诗人怎样的情感？ 自读引导，批注引路 我喜欢春雨图，尤其喜欢———————————————（从雨的特点、写法、修辞等角度阐述理由）。 春天，树叶开始泛出青黄，花苞轻轻地在风中摇摆，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中 似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 春雨的特点：娇媚、美丽、芳甜、温柔…… 写法：通过侧面描写春雨之后树、水珠子、水雾、小草、空气的变化，来突出春雨的特点。 作者运用了拟人的修辞手法，赋予了树人的情态，生动形象的写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出青黄、嫩叶萌发时生机勃勃的景象。 作者把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作 比较，说它比少女的眼泪还娇媚，使平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。 作者展开自己丰富的想象，调动各种感官来 描写春草复苏、萌发、成长的声音以及清新的空气。 小结，直抒胸臆 自主阅读，批注欣赏 我喜欢——图，尤其喜欢————————————（从雨的特点、写法、修辞等角度阐述理由）。 批注方法： ① 浏览课文:标出段序、生字词、好的词句 ② 探讨文章的构思布局 ③ 体悟作者的情感 ④ 对课文进行深度阅读 从知识的角度进行知识性批注 从情感的角度进行体悟式批注 从内容的角度进行 疑问式批注、 评析式批注 重点字词：邈miǎo，形声。义：遥远。 彩棱 léng镜 穆棱 líng 傻不棱 lēng登 …… 结构：总分总 一（1）、开篇点题，领起下文 二（2—5）、描写四季的雨的形象和特点 三（6—7）、照应开头，直抒胸臆 情感： 文章表达了诗人对雨、对大自然、 对生活、对生命的热爱和赞美。 赏析语言（修辞）： “当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而沉静了。” 点评：这个句子运用了比喻的修辞手法，把自然界无生命的“秋雨”比作有性情的“妇人”，生动形象的写出了秋雨端庄、沉静的特点。表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。 作者是如何来突出春雨的特点的？ 作者运用了侧面描写的方法，通过描写万物经过春雨洗淋后的情态，来突出春雨的特点。 *