八年级物理下册62用天平测物体的质量课件（新版）苏科版.pptVIP

* 用天平测物体的质量 物体的质量 1、物体所含物质的多少叫做物体的质量。 符号：m 2、物体的质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、位置、状态、温度而改变。 1、国际单位制中，基本单位是：千克（kg） 2、为了实际需要，还规定了其他单位：吨（t）克（g），毫克（mg） 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 1、完成下列单位换算 (1) 1.5t=_______kg (2) 77g =______mg (3) 5×104g =______kg (4) 20t =______g 2、给下列数据填上合适的单位 (1)一名中学生的质量约60_______ (2)一个苹果质量约200 _______ (3)一辆中型卡车的限载量是5 ______ (4)你一顿饭吃掉的食物约5×105_______ 3、把一块铁块进行下列处理，质量会改变吗？ （1）把它用锉刀锉成一个齿轮。 （ ） （2）把它放在宇宙飞船里，送到太空。（ ） （3）高温下把它熔成铁水。（ ） （4）把它用砂纸擦光亮。 （ ） 4、下列说法正确的是(??????? )?? A. 登月舱从地球到月球，质量变小 B. 1千克铁比1千克棉花的质量大 C. 玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D. 一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大 会 不会 不会 会 C 二、调节天平平衡 1、把天平放在水平台上 2、把游码拨到标尺左端的零刻线处． 3、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 三、天平的使用 　　1、把被测物体放在左盘里。(被测物体质量不能超过天平的最大称量） 2、用镊子向右盘里加减砝码。（按照由大到小的顺序） 3、调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． 盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量 1、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 （A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果 合理的顺序________________． C B A G D E F 用天平测微小物体的质量 实验步骤： ①调节天平； ②用调好的天平测一枚大头针的质量； ③用天平测出100枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量； ④用天平测出200枚大头针的总质量，算出一枚大头针的质量； 思考：哪一种测量的结果更精确？ 总结： 测量一枚大头针的质量用“以多求少”的方法，根数越多，误差越小。这一测量方法可称之为“累积法”或“测多算少” 。 设计和填写表格是收集数据和处理数据的重要环节 思考： 将一段1cm长的棉线放在天平的左盘里，能称出它的质量吗？怎样才能测出这段棉线的质量？ 怎样称出一张邮票的质量？ 怎样能尽快知道一盒大头针的数量？说说你的方法。 实验二：用托盘天平测量水的质量 测量步骤 质量m(g) 1 2 3 测量烧杯的质量m1 测量烧杯和水的总质量m2 烧杯中水的质量m=m2-m1 总结： 量液体质量时，由于托盘上不可直接盛放液体，这就要先测容器的质量，即先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和水的总质量，最后把总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。 2. 用天平称盐水质量的几个步骤，排出合理的顺序 　　A．称出烧杯和盐水的总质量 　　B．称出烧杯的质量 　　C．把天平放在水平桌面上，调节好横梁平衡 　　D．把盐水倒入烧杯中 　　E．从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量 　　合理的顺序________________． C A D B E *